Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных

«Нельзя, чтоб тот себя письмом прославил, кто грамматических не знает свойств и правил»
А.П. Сумароков

Цель урока:
повторить написание падежных окончаний имен существительных;
повторить написание букв О и Е после шипящих в корне слова;
- изучить написание букв О и Е после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имен существительных.

Буквы Е, И в окончаниях
имен существительных

Задание. Дописать окончания у имен существительных, выделить их, определить склонение и
падеж существительных.
Погладить по шерст..
Держать в строгост..
Висеть на ниточк..
Держать ушки на макушк..
Победить в соревновани..
Стоять в коридор..
Выйти без шапк..
Петь от радост..
На седьмом неб..
Готовиться к встреч..
Не в своей тарелк..
До последней капл..
и
и
е
е
и
е
и
и
е
е
е
и

Буквы ё – о в корне слова после шипящих

Проверь себя!
ч..лка
щ..ки
расч..ска
трущ..ба
Ш.. РТЫ
ш..рох
ш..ссе
ж..нглёр
ж..кей
борж..ми
ё
ё
ё
о
о
о
о
о
о
о

Задание
По толкованию лексических значений узнайте слова. Запишите их. Объясните правописание гласной в корне после шипящих.
Наездник на скачке –
Цирковой актер, ловко подбрасывающий в воздухе предметы –
Опущенная на лоб и подстриженная прядь волос –
Пестрая клетчатая ткань –
Плод дуба –
Небольшая корзина –
Тихая речь –
Тонкая веревка –
Длинное углубление, выдолбленное в бревне -
Жокей
Жонглер
Челка
Шотландка
Жёлудь
Кошёлка
Шёпот
Бечёвка
Чёлн

ё
е
(Кроме исключений)
О и Е после шипящих и Ц
о
о
Щётка - щетина
Шёлк – шелка
Шёпот - шептать
Решётка - решето
Прыжок
Ручонка
Зайчонок
Сверчок
Лучом
Свечой
Борщом
камышом
ё

О-Ё (Е) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
Кроме исключений
о
о
Рифмограмма
Проблема в корне – не зевай: ё на е скорей меняй

Вставить пропущенные буквы. Записать слова в таблицу
Боч..к, врач..м, бараш..к, товарищ..м, деревц..м, певц..м, веноч..к, луч..м, башмач..к, зеркальц..м, меч..м, бельч..нок, чаш..й, песоч..к, внуч..к.
Проверь себя

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Распределительный диктант

Проверь себя

шел улицей
спрятать под плащом
свинцом из карабина
рисунок карандашом
Исследовательская работа
Задание. Записать словосочетания на украинском языке, перевести на русский язык, выделить окончания у существительных в обоих языках.
Малюнок олівцем -
Сховати під плащем -
Чорним птахом -
Свинцем з карабіна –
Йшов вулицею -
чёрной птицей

Творческая работа
Написать рассказ
на тему «Пообедали»,
включив нужные словосочетания
из упражнения 141.
Поможет вам в этом картина
З. Серебряковой «За обедом»

свечой
каланчой
бахчой
кирпичом
циркачом
калачом
рубежом
шалашом
мечом
врачом
ключом
Диктант “УГАДАЙКА”
Как родник назвать?
Ну а доктора?
А холодное оружье
древних лет зовем..
Дом из веток?
А границу, между прочим, называют…
Булку с дыркой?
Клоуна в цирке?
Материал для стройки дома
называют
Огород для дынь?
Ну, а вышку?
А светильник, что из воска, называется…

Если все запомнил, ты - Молодец!

«Нельзя, чтоб тот себя письмом прославил, кто грамматических не знает свойств и правил»
А.П. Сумароков

Для всех.
Составить связный рассказ о правописании букв О и Е после шипящих, записать примеры.
Высокий и достаточный уровень.
Составить кроссворд на выученную орфограмму.
Средний уровень.
Упр. 143.
Домашнее задание