Содержание
- 2. Цели урока: – знать условия (правила) употребления данных корней и уметь приводить соответствующие примеры; – знать
- 3. I. Словарно-орфографическая работа. Отгадайте загадки. 1. Осень в сад к нам пришла, Красный факел зажгла. Здесь
- 4. Почему рябину называют рябиной? Вишни, яблони и многие другие деревья в пору цветения белые. А кудрявые
- 5. Задание. Выпишите из текста однокоренные слова, разберите по составу. Рябина – рябая, пестрая. За кустами ивняка
- 6. II. Наблюдение за произношением и написанием слов с корнем -раст-, -ращ- – -рос- по таблице. -раст-
- 7. (Чтение по учебнику и запоминание точной формулировки правила.) Слова-исключения: росток, отрасль, Ростов, Ростислав, ростовщик.
- 8. III. Упражнения на закрепление материала. 1) Диктант «Проверяю себя». Рябина растет по опушкам и прогалинам лесов,
- 9. 2) Письмо по памяти. Ты, рябинушка Раскудрявая, Ты когда взошла, Когда выросла? Я весной взошла, Летом
- 10. 3) Осложненное списывание связного текста с последующей самопроверкой. Р_сток Усатый жук увидел р_сток. – Ты кто?
- 12. Скачать презентацию









ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ, РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДЫ синтеза
Управление образовательным учреждением: вводные замечания
Информация о компании ФБК
Кто может прийти в тренажерный зал?
Имя существительное как часть речи
Тайм-менеджмент для обучающихся. Приёмы эффективной организации времени
Презентация на тему Задания с производной при подготовке к ЕГЭ Задания В8 и В14
Архитектура. 7 чудес света
Теория элит
Презентация на тему методическая система
Секреты невербальной коммуникации
Правописание гласных в корне слова
лаб 3
ИрГТУФизико-Технический Институт
Введение в курс Обществознание
Физико-географическое положение Северной Америки
Физиология автономной нервной системы
Российский коммерческий банк Сбербанк. Услуги банка
Приставки при- и пре- 5 класс
Осторожно! Сосульки!
Типы товаров
Пример-шаблон постера
Дорога жизни – Ладожское озеро
Дирижабли. Виды дирижаблей
Презентация на тему Wir wiederhollen. Мы повторяем.
Построение спутниковой связи на базе космических аппаратов
Итоги работы ГОУ СОШ №237 Северо-Восточного округа в 2007-2008 учебном году
Оценка и управление профессиональными рисками в моей организации