«Былина и былинные богатыри»

Былина – русские народные эпические песни. Они повествуют о подвигах богатырей, содержащихся с чудовищами или вражеским войском, отправляющихся в загробный мир или еще каким – либо образом проявляющих свою силу, удаль, храбрость

Основополагающий вопрос:
Нужны ли знания о былинах и былинных героях?
Проблемный вопрос:
Каким образом персонажи русских былин с нами и по сей день?
Учебные вопросы
Что такое былина?
Кто такие богатыри?
Чему учат былины?
Учебные предметы: литературное чтение
Участники: 4класс

Аннотация проекта
В ходе проекта учащиеся познакомятся с понятием «былина»; расширят свой кругозор о героях былин. Свои знания, умения и навыки воплотят в изготовлении буклетов, рисунков, презентаций. Работа над проектом позволит раскрыть индивидуальные, творческие способности учащихся.

Учебно-методический
пакет
К проекту разработаны:
вопросник
викторина
критерии оценивания работ учащихся
Результаты исследования:
ученическая презентации
изготовление буклета

Этапы и сроки проведения проекта
«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, 15 минут.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 1 урок, 5 минут.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 1 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 1 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 1 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 1 урок.
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 1 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 1 урок.