Цель: Приобщение учащихся к историческим и духовным ценностям русского народа, воспитания уважения к культурным и национальным тр

Цель:
Приобщение учащихся к историческим и духовным ценностям
русского народа, воспитания уважения к культурным и национальным традициям.

изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этических процессов;
изучение культурного наследия родного края, истории, традиций и обрядов русского народа;
дать детям начальные представления о фольклоре как источнике народной мудрости, красоты и жизненной силы;
привить бережное отношение к культурным традициям как своего, так и других народов;
обеспечить знание традиционного русского поэтического и музыкально-поэтического творчества;
познакомить с традиционным народным календарем, важнейшими обрядами, обычаями, приметами;
найти соотношение традиционного и нового в русском фольклоре;
показать сущность и высокую эстетико-художественную ценность русского народного творчества, определить его место в мировой культуре;
научить детей слушать и слышать народную песню.
Задачи:

Низкий поклон вам, гости дорогие!
Хоть и более привычно, посидеть нам всем в кругу,
Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину.

Пригласили мы вас для забавушек, на всякий лад,
Кому сказку, кому правду, кому песенку.

На такие посиделки нередко заглядывали парни, развлекали
девушек разговорами, шутками, а сами присматривали себе невест.

Вечор девки вечеринку сидели,
Пришел к девушкам незванный гость.

Летал, летал воробей,
Летал, летал молодой,
По-за синему морю,
По-за чисту полю.

Эй, девчонки хохотушки!
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей…!

Балалаечка звени мы петь начнем,
Эх, трещеточка дроби, плясать пойдём

.
Хороший мастер мог за день
сплести две пары лаптей:
«Торопясь, лаптя не сплетёшь»