Содержание
- 2. Что я хочу узнать? Увеличивается ли стоимость покупки от количества товара? Думаю, что увеличивается,тогда во сколько
- 3. Что я делаю? 1. Иду в магазин. 2. Покупаю товар: -ручки; -коробки с конфетами; -хлеб. 3.
- 4. Деньги любят счет.
- 5. Вот что у меня получилось. Оказывается, за две ручки я заплатил в два раза больше, чем
- 6. Вывод: Чем больше куплено вещей, тем большую сумму придется заплатить. Стоимость товара всегда зависит от его
- 7. Пословицы и поговорки. Два гроша – куча хороша. Деньги к деньгам липнут. Денежки-что голуби: где обживутся,
- 9. Скачать презентацию






Прогулка по Версалю
Бизнес-план хостинг сервиса
Косметика красоты
Организационная культура
Методические рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в образовательных учреждениях
Презентация на тему Республика Индия
Молочные продукты. Тест
Маркетинг в домашней экономике. 8 класс
Россия в XIX веке
Venue for press conference
Классические турники с неопреновыми ручками; гимнастические накладки
Воздух и его охрана
Режим дня школьника
Формирование у учащихся навыков беглого чтения.Автор Малышева Н.В., учитель начальных классов МОУ СОШ п. Пятидорожное
Презентация на тему Крохали
5 WHY. Диаграмма Ишикавы
Это гордое имя - Россия
Быть здоровым, быть лучшим
Навыки обслуживания клиентов
Фунтик. Тренажёр по английскому языку
Умножение натуральных чисел и его свойства
Деятельность ОУ в реализации проекта «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»
Порядок допуска локомотивов принадлежащих ОАО РЖД на пути общего пользования
Педагогический совет №2 от 10.01.12.Тема: «Универсальные учебные действия - необходимое условие успешного обучения».
Презентация на тему Сечения
Russian Surginet
Коммерческое предложение по автоматизации голосовых телефонных коммуникаций
Предпосылки становления индустриальной цивилизации