Содержание
Слайд 24
Отношение населения России к рекламе, брендам и контрафактным товарам
Как часто Вы совершаете
4
Отношение населения России к рекламе, брендам и контрафактным товарам
Как часто Вы совершаете

покупки под влиянием рекламы – чтобы попробовать? (в %% от числа опрошенных, в сравнении с 1997 г.)
Довольно часто
Время от времени
Очень редко
Никогда
Затрудняюсь ответить
2008
1997
Слайд 37
Отношение населения России к рекламе, брендам и контрафактным товарам
Согласны ли Вы с
7
Отношение населения России к рекламе, брендам и контрафактным товарам
Согласны ли Вы с

мнением, что все каналы российского телевидения существуют в основном на доходы от рекламы, и без денег рекламодателей программы российского телевидения стали бы менее интересными? (в %% от числа опрошенных)
Определенно да
Скорее да
Определенно нет
Затрудняюсь ответить
2008
2001
Скорее нет
- Предыдущая
Айелинг: Новая жизнь.
Урок рисования. Женский сказочный образ
Задачи и перспективы создания психологической службы в системе профессионального образования и в системе повышения квалификации
Страны Восточной Европы
Адаптационный период пятиклассников
El modo imperativo
Генри Лонгфелло «Песнь о Гайавате»
Королевский размер
Парные согласные 2 класс
Кондиционеры CHIGO модельный ряд 2010
О введении комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 –х классах общеобразовательных учреждений с сент
Презентация на тему Поэтическое течение ФУТУРИЗМ
Презентация на тему Система таможенных органов
Поговорим о вредных привычках и пристрастиях
Уникальное шоу Мыльная кухня
火锅 #tudao_huoguo
Оптические приборы
Математический диктант 1 класс
Сочинение-рассуждение
Иван Петрович Павлов – «первый физиолог мира»
Управление организацией. Дифференциация и интеграция членов трудового коллектива (тема 2)
Преобразование симметрии в пространстве. Симметрия в природе и на практике
ВСЁ об округлении чисел
Шаблон презентации Планирование карьеры и жизни
Формы правления (9 класс)
Городской методический семинар Тема: «Метапредметные технологии как средство реализации современных целей образования» Южноу
Искусство итальянского Возрождения
Методика преподавания ИБ в техническом вузе
"Детство без границ"