Что значит «быть нравственным»

Все, что прекрасно — нравственно.
Г. Флобер
Тема и краткая аннотация.
Как же правильно построить разговор о нравственности и о том, что в неё входит, с детьми? В нашем проекте мы рассмотрим основные аспекты разговора о нравственности с детьми.
Выполнение данного проекта позволит ученику обобщить знания, полученные на уроках модуля «основы светской этики» 4 класс

Цель проекта:
Формирование представления о нравственности
Задачи:
Познакомить с основными понятиями
Учить применять изученные нормы поведения
Формировать умение делать выбор

Оборудование.
Мультимедийный проектор,
Компьютер,
Экран,
Цветные Маркеры
Таблицы
Место проведения.
Учебный класс.

План занятия:
1. Что такое нравственность
- беседа
2. Обсуждение притчи о человечности
3. Прослушивание рассказа
В. А. Сухомлинского
«Равнодушный пенёк»
4. Упражнение «Доброта»
5. Поступать плохо – это значит…
6. Итог

Ход работы:
‘1. беседа:
- Знаете ли вы, что такое нравственность? Какие нормы и правила, определяющие обязанности человека по отношению к обществу, вы могли бы назвать?
А)Нравственность есть наука об отношениях, существующих между людьми, и обязанностях, вытекающих из этих отношений.
(П. Гольдбах)
Что такое нравственность?
Наука о соглашениях, придуманных
людьми для того, чтоб совместно жить наиболее счастливым об­
разом. Подлинная цель этой науки - счастье наибольшего числа
людей. .
(Гельвеций)

Б) Еще есть понятие МОРАЛЬ. Мораль и нравственность – понятие-синонимы. Мораль в переводе с латинского так и означает «нравственность»
Послушайте притчу и ответьте на вопросы.
Учитель читает притчу об Аристотеле
Вопросы:
-Как вы понимаете ответы Аристотеля? Что такое человечность?

Слушание рассказа В.А.Сухомлинского «Равнодушный пенек» и оцените поведение героев.
Какие качества характера определяли поведение пенька?
Какие жизненные принципы он исповедывал?
К чему ведет равнодушие?

Упражнение «Доброта»
Напишите под каждым из рисунков слово «Да», если на нем изображен человек, поступивший хорошо, слово «Нет», если – плохо.

5. Вы, конечно же, помните строчки из стихотворения Владимира
Маяковского:
Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
Что такое
хорошо
и что такое
плохо?
Как бы вы объяснили это мальчику?
Каждый человек должен знать, что в мире есть вещи мерзкие, гнусные, и испытывать к ним отвращение, негодование. Поступать плохо - это значит…

Итог:
Учащиеся заполняют таблицу, состоящую из двух колонок
- Заполните примерами нравственных и безнравственных поступков