Фокина Л. П. Русские народные песни

Содержание

Слайд 2

Песня – стихотворное произведение для пения.
(по С. И. Ожегову)

Песни – стихотворно-музыкальный вид

Песня – стихотворное произведение для пения. (по С. И. Ожегову) Песни – стихотворно-музыкальный вид фольклора.
фольклора.

Слайд 3

В нашей стране проживают люди разных национальностей: татары, удмурты, армяне, азербайджанцы и

В нашей стране проживают люди разных национальностей: татары, удмурты, армяне, азербайджанцы и
многие другие.
На земном шаре народов еще больше: французы, греки, чехи, немцы, итальянцы, англичане и многие другие. У каждого народа есть свое устное народное творчество. Сегодня мы поговорим
о русских народных песнях.

Слайд 4

Как вы думаете, о чем пели наши предки? Что для них было

Как вы думаете, о чем пели наши предки? Что для них было
самым важным?

Важными были урожай, погода, природа.

А.Н. Толстой говорил: «Русский народ создал огромную устную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные былины, героические, волшебные, бытовые сказки.

Слайд 5

Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга. Она была

Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга. Она была
достоинством и умом народа. Она становила и укрепляла его нравственный облик, была его исторической памятью, праздничными одеждами его души и наполняла глубоким содержанием всю его размеренную жизнь, текущую по обычаям и обрядам, связанным с его трудом, природой и почитанием отцов
и дедов».

Слайд 6

Какие погодные явления влияли
на урожай?

Дождь, ветер, град.

Солнышко-ведрышко,
Прогляни, посвети
На веточку зеленую,
На яблоньку

Какие погодные явления влияли на урожай? Дождь, ветер, град. Солнышко-ведрышко, Прогляни, посвети
высокую,
На грушицу кудрявую,
Березку кучерявую!

Найдите и прочитайте образные слова
в этой песне.

Слайд 7

Работа по учебнику с. 18-19

Прочитайте песни выразительно.
При чтении передайте свою радость

Работа по учебнику с. 18-19 Прочитайте песни выразительно. При чтении передайте свою радость и восхищение.

и восхищение.

Слайд 8

Как в своих песнях народ называет берёзу и рябину? Прочитайте.

В своих песнях

Как в своих песнях народ называет берёзу и рябину? Прочитайте. В своих
народ обращается к деревьям, как к живым существам, и называет деревья – рябинушка и берёзонька.

Объясните разницу в словах: берёза — берёзонька, долина — долинушка.

Слова долинушка и берёзонька образованы с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Слайд 9

Как вы понимаете, что такое трава шелковая?

В русской народной песне шелковая трава

Как вы понимаете, что такое трава шелковая? В русской народной песне шелковая
представляется нежной и мягкой
на ощупь. Она блестит под ярким солнцем и послушна даже легкому дуновению ветерка.

Найдите слова, которые передают отношение народа к рябине.

Доброе отношение к рябине передает уменьшительно-ласкательное обращение, комплимент красоте её листвы и заботливые вопросы о том, когда она взошла и выросла.

Слайд 10

Работа по учебнику с. 18-19

Рассмотрите иллюстрации.

Работа по учебнику с. 18-19 Рассмотрите иллюстрации.

Слайд 11

Что изображено на иллюстрациях?

Это изделия народных промыслов.

Такие фигурки делались для украшения жилища,

Что изображено на иллюстрациях? Это изделия народных промыслов. Такие фигурки делались для
а также как игрушки детям. Они были из бересты, глины, дерева. Люди собирались в больших комнатах – мастерских – за длинными столами. Все были заняты делом: вырезали, плели, расписывали. При этом пели песни.

Слайд 12

Я всё понял!

Были затруднения!

Ничего не понял!

Я всё понял! Были затруднения! Ничего не понял!
Имя файла: Фокина-Л.-П.-Русские-народные-песни.pptx
Количество просмотров: 35
Количество скачиваний: 0