Содержание
- 2. 2019 ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE 4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020 nr.______ din 28 decembrie
- 3. 2019 ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE 4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020 nr.______ din 28 decembrie
- 4. 2019 ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE 4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020 nr.______ din 28 decembrie
- 5. 2019 ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE 4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020 nr.______ din 28 decembrie
- 6. 2019 ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE 4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020 nr.______ din 28 decembrie
- 7. 2019 ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE 4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020 nr.______ din 28 decembrie
- 9. Скачать презентацию
Слайд 22019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28
2019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28

Certificat
se acordă doamnei/domnului
____________________________________________________
instituția de învățământ
______________________________________________
pentru participare și implicare activă în cadrul
Lectoratului didactic național Pro educația umanistă, ediția a VI-a
cu genericul:
CULTURA EMOȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE.
Lectoratul s-a desfășurat online, în regim anacron.
Lectoratul s-a realizat în două etape: Etapa I: CERCETARE 7 decembrie –15 decembrie ;
Etapa a II-a: APLICARE 16 decembrie 2019 – 15 ianuarie 2020.
Durata: 40 ore
INSIGNA STABILITĂȚII
EMOȚIONALE
Formatori:
Mariana MARIN, dr., conf. univ.
Președinte AGIRoMd
Lucica PÎRĂU, master în științele educației,
dir. adj. pentru educație, LT „Aristotel”, Chișinău.
Natalia BERNAZ, master în științele educației,
înv. grad did. sup., IPLT „Da Vinci”, Chișinău.
Veronica POSTOLACHE, master în științele educației,
prof. de limbă și lit. rom., gr. didcatic sup.
Diana ȘTEFĂNEȚ, dr. psihologie, gr. sup.,
psiholog-terapeut, CEEF, Chișinău.
Olga BALANICI, master în științele educației, gr. sup.,
Colegiul Politehnic, mun. Bălți.
Viorica MĂȚILĂ-PARFENI, master în științele educației,
înv. gr. Didactic sup., IP LT„Mihai Eminescu”, Bălți.
Слайд 32019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28
2019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28

Certificat
se acordă doamnei/domnului
____________________________________________________
instituția de învățământ
______________________________________________
pentru participare și implicare activă în cadrul
Lectoratului didactic național Pro educația umanistă, ediția a VI-a
cu genericul:
CULTURA EMOȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE.
Lectoratul s-a desfășurat online, în regim anacron.
Lectoratul s-a realizat în două etape: Etapa I: CERCETARE 7 decembrie –15 decembrie ;
Etapa a II-a: APLICARE 16 decembrie 2019 – 15 ianuarie 2020.
Durata: 40 ore
INSIGNA CUNOAȘTERII
EU-LUI PROPRPRIU
Formatori:
Mariana MARIN, dr., conf. univ.
Președinte AGIRoMd
Lucica PÎRĂU, master în științele educației,
dir. adj. pentru educație, LT „Aristotel”, Chișinău.
Natalia BERNAZ, master în științele educației,
înv. grad did. sup., IPLT „Da Vinci”, Chișinău.
Veronica POSTOLACHE, master în științele educației,
prof. de limbă și lit. rom., gr. didcatic sup.
Diana ȘTEFĂNEȚ, dr. psihologie, gr. sup.,
psiholog-terapeut, CEEF, Chișinău.
Olga BALANICI, master în științele educației, gr. sup.,
Colegiul Politehnic, mun. Bălți.
Viorica MĂȚILĂ-PARFENI, master în științele educației,
înv. gr. Didactic sup., IP LT„Mihai Eminescu”, Bălți.
Слайд 42019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28
2019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28

Certificat
se acordă doamnei/domnului
____________________________________________________
instituția de învățământ
______________________________________________
pentru participare și implicare activă în cadrul
Lectoratului didactic național Pro educația umanistă, ediția a VI-a
cu genericul:
CULTURA EMOȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE.
Lectoratul s-a desfășurat online, în regim anacron.
Lectoratul s-a realizat în două etape: Etapa I: CERCETARE 7 decembrie –15 decembrie ;
Etapa a II-a: APLICARE 16 decembrie 2019 – 15 ianuarie 2020.
Durata: 40 ore
INSIGNA
AUTOSUGESTIEI POZITIVE
Formatori:
Mariana MARIN, dr., conf. univ.
Președinte AGIRoMd
Lucica PÎRĂU, master în științele educației,
dir. adj. pentru educație, LT „Aristotel”, Chișinău.
Natalia BERNAZ, master în științele educației,
înv. grad did. sup., IPLT „Da Vinci”, Chișinău.
Veronica POSTOLACHE, master în științele educației,
prof. de limbă și lit. rom., gr. didcatic sup.
Diana ȘTEFĂNEȚ, dr. psihologie, gr. sup.,
psiholog-terapeut, CEEF, Chișinău.
Olga BALANICI, master în științele educației, gr. sup.,
Colegiul Politehnic, mun. Bălți.
Viorica MĂȚILĂ-PARFENI, master în științele educației,
înv. gr. Didactic sup., IP LT„Mihai Eminescu”, Bălți.
Слайд 52019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28
2019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28

Certificat
se acordă doamnei/domnului
____________________________________________________
instituția de învățământ
______________________________________________
pentru participare și implicare activă în cadrul
Lectoratului didactic național Pro educația umanistă, ediția a VI-a
cu genericul:
CULTURA EMOȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE.
Lectoratul s-a desfășurat online, în regim anacron.
Lectoratul s-a realizat în două etape: Etapa I: CERCETARE 7 decembrie –15 decembrie ;
Etapa a II-a: APLICARE 16 decembrie 2019 – 15 ianuarie 2020.
Durata: 40 ore
INSIGNA FLEXIBILITĂȚII
Formatori:
Mariana MARIN, dr., conf. univ.
Președinte AGIRoMd
Lucica PÎRĂU, master în științele educației,
dir. adj. pentru educație, LT „Aristotel”, Chișinău.
Natalia BERNAZ, master în științele educației,
înv. grad did. sup., IPLT „Da Vinci”, Chișinău.
Veronica POSTOLACHE, master în științele educației,
prof. de limbă și lit. rom., gr. didcatic sup.
Diana ȘTEFĂNEȚ, dr. psihologie, gr. sup.,
psiholog-terapeut, CEEF, Chișinău.
Olga BALANICI, master în științele educației, gr. sup.,
Colegiul Politehnic, mun. Bălți.
Viorica MĂȚILĂ-PARFENI, master în științele educației,
înv. gr. Didactic sup., IP LT„Mihai Eminescu”, Bălți.
Слайд 62019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28
2019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28

Certificat
se acordă doamnei/domnului
____________________________________________________
instituția de învățământ
______________________________________________
pentru participare și implicare activă în cadrul
Lectoratului didactic național Pro educația umanistă, ediția a VI-a
cu genericul:
CULTURA EMOȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE.
Lectoratul s-a desfășurat online, în regim anacron.
Lectoratul s-a realizat în două etape: Etapa I: CERCETARE 7 decembrie –15 decembrie ;
Etapa a II-a: APLICARE 16 decembrie 2019 – 15 ianuarie 2020.
Durata: 40 ore
INSIGNA EMPATIEI
Formatori:
Mariana MARIN, dr., conf. univ.
Președinte AGIRoMd
Lucica PÎRĂU, master în științele educației,
dir. adj. pentru educație, LT „Aristotel”, Chișinău.
Natalia BERNAZ, master în științele educației,
înv. grad did. sup., IPLT „Da Vinci”, Chișinău.
Veronica POSTOLACHE, master în științele educației,
prof. de limbă și lit. rom., gr. didcatic sup.
Diana ȘTEFĂNEȚ, dr. psihologie, gr. sup.,
psiholog-terapeut, CEEF, Chișinău.
Olga BALANICI, master în științele educației, gr. sup.,
Colegiul Politehnic, mun. Bălți.
Viorica MĂȚILĂ-PARFENI, master în științele educației,
înv. gr. Didactic sup., IP LT„Mihai Eminescu”, Bălți.
Слайд 72019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28
2019
ȘCOALA DE IARNĂ A CADRELOR DIDACTICE
4 decembrie 2019-15 ianuarie 2020
nr.______ din 28

Certificat
se acordă doamnei/domnului
____________________________________________________
instituția de învățământ
______________________________________________
pentru participare și implicare activă în cadrul
Lectoratului didactic național Pro educația umanistă, ediția a VI-a
cu genericul:
CULTURA EMOȚIONALĂ A CADRELOR DIDACTICE.
Lectoratul s-a desfășurat online, în regim anacron.
Lectoratul s-a realizat în două etape: Etapa I: CERCETARE 7 decembrie –15 decembrie ;
Etapa a II-a: APLICARE 16 decembrie 2019 – 15 ianuarie 2020.
Durata: 40 ore
INSIGNA
AUTOREGLĂRII EMOȚIONALE
Formatori:
Mariana MARIN, dr., conf. univ.
Președinte AGIRoMd
Lucica PÎRĂU, master în științele educației,
dir. adj. pentru educație, LT „Aristotel”, Chișinău.
Natalia BERNAZ, master în științele educației,
înv. grad did. sup., IPLT „Da Vinci”, Chișinău.
Veronica POSTOLACHE, master în științele educației,
prof. de limbă și lit. rom., gr. didcatic sup.
Diana ȘTEFĂNEȚ, dr. psihologie, gr. sup.,
psiholog-terapeut, CEEF, Chișinău.
Olga BALANICI, master în științele educației, gr. sup.,
Colegiul Politehnic, mun. Bălți.
Viorica MĂȚILĂ-PARFENI, master în științele educației,
înv. gr. Didactic sup., IP LT„Mihai Eminescu”, Bălți.
Бесполое и половое размножение организмов
Государственная служба и кадровая политика. Предпосылки возникновения связей с общественностью
Сюрпризы Нового года
Научно-практическая конференция«Система взаимоотношений в теплоснабжении.Требования существующего и нового законодательства»
Планета Юпитер
Факторы, влияющие на скорость химической реакции
Название мероприятия: II этап Открытого чемпионата Пермского края по джип-триалу «Весенний джип-триал - 2010» Время проведения: 29 ма
Презентация на тему Кондратий Федорович Рылеев (1795 — 1826)
"Путешествие в мир вещества"
«Правила дорожного движения»Выполнили: Ученики 6 классаУчитель: Тихонова О.И.
Организационный семинар
Презентация на тему Синдром Дауна
Презентация на тему Вычислительные сети
Презентация на тему Республика КОНГО
Техника РСМ. Опрыскиватели.
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ БЮДЖЕТНЫХ РАСХОДОВ ВНЕДРЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ПРОГРАММ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Олександр Алієв
Мариинский оперный театр
Сеть мультибрендовых магазинов мужской, женской обуви и сопутствующих товаров
Англо-саксонська модель економічного розвитку
ИЗМЕНЕНИЕ РАССЕЛЕНИЯ РУССКОГО ЭТНОСА В ПРЕДЕЛАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В 1959-2010 гг.
Тест: Темперамент
Сұхбатты оқыңыз, аударыңыз
Педагогическая практика в качестве учителя начальных классов
Концертная фотография
Апокрифы
Кто хочет стать пятионером?...
Дополнительное обучение. Дистанционный формат