Slaidy.com- Деды Морозы разных стран
Содержание
- 2. Дед Мороз (Россия)
- 3. Чысхаан (Якутия)
- 4. Паккайне (Карелия)
- 5. Йоулупукки (Финляндия)
- 6. Юль Томтен (Швеция)
- 7. Увлин Увгун (Монголия)
- 8. Корбобо (Узбекистан)
- 9. Микулаш (Чехия)
- 10. Святой Николай (Бельгия)
- 11. Синтер Клаас (Голландия)
- 12. Пер Ноэль (Франция)
- 13. Баббе Натале (Италия)
- 14. Фея Бефана (Италия)
- 16. Скачать презентацию
Слайд 3Чысхаан (Якутия)
Чысхаан (Якутия)
Слайд 4Паккайне (Карелия)
Паккайне (Карелия)
Слайд 5Йоулупукки (Финляндия)
Йоулупукки (Финляндия)
Слайд 6Юль Томтен (Швеция)
Юль Томтен (Швеция)
Слайд 7Увлин Увгун (Монголия)
Увлин Увгун (Монголия)
Слайд 8Корбобо (Узбекистан)
Корбобо (Узбекистан)
Слайд 9Микулаш (Чехия)
Микулаш (Чехия)
Слайд 10Святой Николай (Бельгия)
Святой Николай (Бельгия)
Слайд 11Синтер Клаас (Голландия)
Синтер Клаас (Голландия)
Слайд 12Пер Ноэль (Франция)
Пер Ноэль (Франция)
Слайд 13Баббе Натале (Италия)
Баббе Натале (Италия)
Слайд 14Фея Бефана (Италия)
Фея Бефана (Италия)
Александр Николаевич Островский. Имена и фамилии в пьесах Островского. Пьеса «Бедность нее порок»
Автоматизация поверки манометров. Модель стенда: состав и принцип работы
Красота и целесообразность
Альбрехт Дюрер - один из величайших мастеров западноевропейского Ренессанса
Культура речи
Выразительные средства языка
ЗАДАЧИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДИСЦИПЛИНЫ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Проблемы оценки эффективности профессионального обучения
Международные правовые документы
Лингвостилистический анализ
Метод проектов
Зачем пишу, чего же ради?
Презентация на тему Химия и здоровье человека 10 класс
МОУ сош№2 МО город Горячий Ключ7 апреля 2011 годаСобрание родителей учащихся 9-х, 10-х классов
Морфемный и словообразовательный разбор слова
Supply and demand 
Тема: Права и свободы человека и гражданина по Конституции Российской Федерации.
Lesson Plan 
Тищенко Ольга Ивановна
20141014_metody_geogr._issledovaniy
Союзы. Виды союзов
Макаровские шанежки
Тренинг. Этапы продаж
Раздел 3. Семинары
Технология проблемно-диалогического обучения как средство развития компонентов учебной деятельности
Гласные и согласные буквы
Занятие физической культурой
Урок- исследование «Свойства белков»химия 10 класс