Содержание
- 2. Проверка усвоения изученного материала .Тестовый контроль. По какой формуле рассчитывается давление жидкости на стенки сосуда, давление
- 3. На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, равная по величине весу жидкости, вытесненной телом. Закон
- 4. FА = Рж Рж = mжg mж = ρж Vж Vж = Vт Вывод формулы для
- 6. Исследовательская работа Проблемный вопрос: Предположите, какие факторы будут влиять на значение выталкивающей силы. Возможные предположения: -
- 7. Оборудование: сосуд с водой, раствором соли, динамометр, алюминиевый и стальной цилиндры одинакового объема, тела разного объема,
- 8. Задание 1 Определите архимедову силу, действующую на алюминиевый и стальной бруски одинакового объема,. Сравните плотность тел
- 9. Задание 2 Определите Архимедову силу, действующую на разного объема. Сравните эти силы. Сделайте вывод о зависимости
- 10. Задание 3 Определите архимедовы силы, действующие на тело в воде, растворе соли. Чем отличаются эти жидкости?
- 11. Задание 4 Поочередно опуская тела одинакового объёма и разной формы в воду, с помощью динамометра определите
- 12. Задание 5 Определите Архимедову силу, действующую на алюминиевый брусок, при погружении на разную глубину Сравните Архимедову
- 13. Задание 6 Определите архимедову силу, действующую на алюминиевый цилиндр, сначала погрузив в воду его часть, а
- 14. Вывод:
- 15. Закрепление изученного материала. На какой из опущенных в воду стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
- 16. 2.Одинакового объема тела (стеклянное и стальное) опущены в воду. Одинаковые ли выталкивающие силы действуют на них?
- 17. 3. Как изменится выталкивающая сила на данное тело при погружении его в жидкости на разную глубину?
- 18. 5. Изменится ли выталкивающая сила, если брусок, находящийся в жидкости, перевести из положения а в положение
- 19. Подвешенные к коромыслу весов одинаковые шары погрузили в жидкость сначала так, как показано на рисунке а,
- 20. Задание на дом. § 49, упр.24 (1, 2, 3).
- 22. Скачать презентацию



















Виды и формы корпоративной литературы
Гармонизация внешности с цветом костюма
Информационно-развлекательная система Mitsubishi Edition
Совершенствование системы мотивирования на предприятии. Объект и метод
Презентация на тему Свобода в деятельности человека (11 класс)
Коллаж
Презентация на тему Употребление многозначных глаголов в речи (6 класс)
Рецепты к новогоднему столу
Права и свободы человека и гражданина в понимании учащихся
Портфолио. Артем Козацкий
Мониторинг потребительского поведения высокодоходных групп
Гимнастика. Спортивная гимнастика
Магданова Альфия Сарваровна учитель татарского языка и литературы высшей квалификационной категории Педагогический стаж 31 год.
Нестандартные двигатели
Иван Алексеевич Бунин (1870-1953)
Карнавал в гората Леда МилеваКак започна? Есента боядиса листата на брезата. - презентация
Вниманию студентов и преподавателей университета! С 14 апреля по 3 мая в университете пройдет курс лекций на английском языке «Перс
Дифракция света
Происхождение внешнего вида христианского храма
Международный Юридический институт приглашает всех желающих на День Открытых дверей!
Our future
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 9 «Золотой петушок» городского округа Кин
« О подвиге сынов земли русской» внеклассное мероприятие для 1 класса, посвящённое 400-летию освобождения Москвы от польско-литовск
Порядок организации оздоровления и отдыха детей города Перми в 2011 году
Постановка бюджетирования в строительных и проектно-ориентированных компанияхНа примере системы управленческого учета и бюджет
Упражнения с подручными предметами
Хроматография
АДМС и датчики