Содержание
- 2. Денежная (монетарная) политика - совокупность экономических мер по регулированию кредитно-денежного обращения, направленных на обеспечение устойчивого экономического
- 3. Цель - регулирование хозяйственной конъюнктуры и достижение общеэкономических целей: укрепление денежной единицы стабилизация цен структурная перестройка
- 4. Центральный банк - основное звено национальной кредитно-банковской системы; государственное кредитное учреждение, наделенное функциями эмиссии денег и
- 5. Центральный банк Функции Эмиссия денег - центральный банк осуществляет монопольное право выпуска неразменных кредитных денег. Разработка
- 6. Центральный банк Инструменты регулирование официальных резервных требований операции на открытом рынке манипулирование учетной ставкой процента
- 7. Норма резервирования расчитывается по формуле: Кредитный (денежный) модифкатор:
- 8. Денежная база или базовые деньги деньги повышенной активности, выпущенные в обращение ЦБ и увеличенные мультипликатором.
- 9. Коэффициент депонирования отношения наличных денег к депозитам.
- 10. Денежный мультипликатор также можно рассчитать на основе нормы резервирования и нормы депонирования:
- 11. Покупка и продажа ЦБ государственных ценных бумаг Операции на открытом рынке увеличение резервов коммерческих банков рост
- 12. Учетная ставка процента ставка процента, по которой выдаются ссуды коммерческим банкам
- 13. Политика дешевых / дорогих денег цель - сделать кредит дешевле, чтобы увеличить совокупные доходы, инвестиции, производство,
- 14. быстрота и гибкость сравнительно небольшая зависимость от политического давления консервативность в политическом отношении циклическая ассиметрия эффективность
- 15. Список источников Теоретические вопросы микроэкономики:деньги, денежно-кредитная система, денежно-кредитная политика государства// режим доступа: https://sakai.pomorsu.ru/portal/site/ud_economic_theory/page/fb9d4922-994c-4dc3-a080-da4cbb67fe9d
- 17. Скачать презентацию














11% СЛЫШИМ 3,5% ОЩУЩАЕМ ЗАПАХ 1% ПРОБУЕМ НА ВКУС ВИДИМ 83% 1,5% ОСЯЗАЕМ.
My school
Экскурсионный маршрут “Православные храмы Бежецка”
Конкурс по энергоэффективности среди жилых домов
Гравитационное энерговыделение Термоядерные реакции
Герои нашего времени
Озеро Байкал
Творческая встреча с учёными-филологами, выпускниками МПГУ
Повышение качества знаний учащихся через педагогику сотрудничества и диагностику учебно – воспитательного процесса
Классный час. Правила поведения на льду водоёма.
Elements and components of computer
Гринатом: разработка чат-бота Telegram для игрофикации оценки знания языков программирования
Знакомство с круизным клубом inCruises
Готовность к школе и условия успешной учебы
?аламшарды ?ор?аймыз!
Глагол to be
Полдник. Время есть булочки
Эмоции и чувства
Декоративно-прикладное искусство
Пломбирование вагонов и контейнеров
Исследование функции на монотонность
Классика. Кубизм. Футуризм. Конструктивизм. Модерн
Разработка технологии получения неразъемных сборочных соединений деталей из разнородных материалов
Как устроен Интернет?
Лувр
"Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"
Актуальных проблем малого бизнеса
Понятие о спряжении глаголов. Личные окончания глаголов I и II-го спряжения Урок по русскому языку в 4 классе программа «Школа 2100...» а