Содержание
- 2. Деньги: сущность, функции и виды
- 3. Деньги - одно из величайших человеческих изобретений. Происхождение денег связано с 7 - 8 тыс. до
- 4. Сущность денег проявляется через: 1) всеобщую непосредственную обмениваемость; 2) самостоятельную меновую стоимость; 3) внешнюю вещную меру
- 5. деньги имеют собственную классификацию
- 6. реальные деньги (это монеты из драгоценных металлов, слитки), кредитные деньги (банкноты и казначейские билеты) разменная монета
- 7. в форме национальной валюты , в форме межнациональных платежных средств в системе международных расчетов. Безналичные деньги
- 8. Функции денег
- 9. Общество считает удобным использовать денежную единицу в качестве масштаба для соизмерения относительных стоимостей разнообразных благ и
- 10. Обслуживание платежей вне сферы товарооборота. Это налоги, социальные выплаты, проценты за кредит. Средство платежа
- 11. Деньги можно использовать при покупке и продаже товаров и услуг Средство обращения
- 12. Деньги наиболее ликвидное имущество, они являются наиболее удобной формой хранения богатства. Средство накопления (сбережения)
- 13. Это деньги в системе международных экономических отношений Мировые деньги
- 14. Общая характеристика денежного обращения.
- 15. движение денег во внутреннем экономическом обороте страны, в системе внешнеэкономических связей в наличной и безналичной форме,
- 16. денежная единица, денежная масса, денежная система, денежно-кредитная политика. Базовые категории денежного обращения
- 17. это исторически сложившаяся законодательно закрепленная национальная единица измерения количества денег, цен товаров и услуг Денежная единица
- 18. это сумма наличных и безналичных денежных средств, а также других средств платежа. Денежная масса
- 19. совокупность денежно-кредитных инструментов (параметры денежной массы, нормы резервов, уровень процента, сроки кредита, ставки рефинансирования и т.д.)
- 20. форма организации денежного обращения, которая имеет исторический характер и изменяется в соответствии с сущностью экономической системы
- 21. Налично-денежная Безналичная Формы денежного обращения
- 22. Движение наличных денег в сфере обращения при выполнении ими 2-х функций: средства платежа и средства обращения
- 23. Движение стоимости без участия наличных денег с помощью различных кредитных инструментов: векселей, чеков, платежных карточек и
- 24. Безналичное обращение по товарным операциям, т.е. безналичные расчеты за товары и услуги по финансовым обязательствам, т.е.
- 25. Денежная система
- 26. это форма организации денежного обращения в стране, сложившаяся исторически и закрепленная национальным законодательством. Ее составной частью
- 27. Элементы денежной системы 1. название денежной единицы как единицы денежного счета, необходимого для выражения цены товара.
- 28. Установленный в законодательном порядке денежный знак, который служит для соизмерения и выражения цен всех товаров. Делится
- 29. Это средство выражения стоимости в денежных единицах, техническая функция денег. Весовое количество денежного металла, принятое в
- 30. Банкноты (банковские билеты) - это вид денежных знаков, законное платежное средство, выпускаемое в обращение центральными банками.
- 31. Законодательно установленный порядок выпуска и обращения неразменных на золото кредитных и бумажных денежных знаков Эмиссионные операции
- 32. комплекс мер государственного воздействия по достижению соответствия количества денег объективным потребностям экономического развития Денежное регулирование
- 33. нуллификация — выпуск взамен старой новой валюты; реставрация валюты, применяемая в период золотого монометаллизма (например, возобновление
- 34. Контрольные вопросы 1. Что называют деньгами? 2. Назовите и охарактеризуйте функции денег. 3. Что называют денежным
- 36. Скачать презентацию

































Презентация на тему Роль педагогической оценки в воспитании ребенка
Абиогенез
halloween (1)
Повышение эффективности управления финансовыми потоками в логистической системе предприятия
МОУ "Исаковская средняя общеобразовательная школа Буинского района Республики Татарстан"
ФОРМАЛЬНЫЕ ТЕКСТОВЫЕ ПРИЗНАКИ
Тест по ОБЖ 10 класс«Химическое оружие» Выполнил : Преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ лицей №1 Урманов Мих
Биография Фета
___Организация как функция управления (1)
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812г.
Система законодательства РФ
АЛЬТЕРНАТИВНОЕ ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
Оптико-электронные приборы специального назначения. Описание и область применения
Этика науки
Кластерное обследование по многим показателям-МИКС (4 раунд) Ключевые результаты МИКС- 2010/2011 в Казахстане
«Звездный» МОУ «Янгорчинская СОШ»8 класс
Семинар «Научное наследие профессора Г.Н. Дубошина» К 100-летию со дня рождения профессора Московского Университета Г.Н. Дубошина (19
Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Prezentaciya_k_zadaniyu_4
СИНДРОМЫ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
How to Print Pay Stubs in QuickBooks Desktop?
Teaching in English as Medium of Instruction as a new educational vector: the case of SMARTI project
Человек – венец творения
АСВ-Техникс
НИКТО, КРОМЕ НАС!
Профессия - учитель
Понятие «конфликта». Функции конфликта. Лепский Владимир Евгеньевич
3c5facdfb2c46d41fdc3b738075d6c48