Детская агрессия

Содержание

Слайд 2

– это выражение эмоции, а эмоция – это то, что мы

– это выражение эмоции, а эмоция – это то, что мы испытываем
испытываем вне зависимости от наших желаний и желаний окружающих нас людей.

Агрессия

Слайд 3

Эмоции гнева, злости, нельзя запретить, а это значит им нужно дать выход!

Гнев

Эмоции гнева, злости, нельзя запретить, а это значит им нужно дать выход!
,злоба ,агрессия- эмоции разрушения

Слайд 4

Любое негативное поведение ребенка, будь то капризы, слезы, драки и прочее, свидетельствуют

Любое негативное поведение ребенка, будь то капризы, слезы, драки и прочее, свидетельствуют
не о том, что ребенок что-то хочет сделать назло взрослым, а о том, что в его жизни что-то не так.


Детская агрессия возникает из-за психологических проблем, с которыми ребенок не справляется.

На агрессивность ребенка больше воздействуют социальная среда и его окружение.

Слайд 5

Виды детской агрессии

Виды детской агрессии

Слайд 6

Выражается в систематических провокациях к драке, а также в порче вещей.
Агрессивный

Выражается в систематических провокациях к драке, а также в порче вещей. Агрессивный
ребенок такого типа позволяет себе жестоко обращаться с животными, что должно встревожить родителей и педагогов. 

Физическая враждебность.

Слайд 7

Такие шумные дети часто становятся большой проблемой для их пап и мам,

Такие шумные дети часто становятся большой проблемой для их пап и мам,
а также для представителей воспитательных учреждений. Крики и ругань — естественное состояние маленьких забияк с вербальной агрессией.

Вербальная (словесная) враждебность.

Слайд 8

Манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев

Манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев
и правил. Быть в постоянной оппозиции становится нормой. При этом их не пугает одиночество, потому что им комфортно находиться в компании самих себя.

Негативизм.

Слайд 9

Дети с такой моделью поведения не кидаются в драку, но при этом

Дети с такой моделью поведения не кидаются в драку, но при этом
довольно агрессивны. Они могут топать ногами, истерить и организовывать травлю своих ровесников, отпуская в их адрес злобные шутки и наделяя обидными прозвищами.

Косвенная агрессия.

Слайд 10

– это один из самых разрушительных видов поведения детей .К проявлениям такого

– это один из самых разрушительных видов поведения детей .К проявлениям такого
поведения относятся: битье головой, кусание рук, царапанье собственного тела. В этом случае накопившийся негатив или обида на ближайшее окружение может сыграть с ребенком злую шутку.

Самоагрессия

Слайд 11

Причины детской агрессивности

Причины детской агрессивности

Слайд 12

Безразличие или враждебность со стороны родителей
Очень тяжело бывает детям, родители которых безразличны,

Безразличие или враждебность со стороны родителей Очень тяжело бывает детям, родители которых
а то и враждебны по отношению к ним. 

"Семейные" причины

Неприятие детей родителями
Это одна из базовых причин агрессивности, и не только детской. Нередко приступы агрессивности проявляются у нежеланных детей.

Слайд 13

Чрезмерный контроль или полное отсутствие его
Чрезмерный контроль над поведением ребенка (гиперопека) и

Чрезмерный контроль или полное отсутствие его Чрезмерный контроль над поведением ребенка (гиперопека)
его собственный чрезмерный контроль над собой не менее вреден, чем полное отсутствие такового (гипоопека). Подавляемый гнев в какой-то момент обязательно вырвется наружу. 

Неуважение к личности ребенка
Агрессивные реакции могут быть вызваны некорректной и нетактичной критикой, оскорбительными и унизительными замечаниями.

Слайд 14

Разрушение эмоциональных связей в семье
К повышенной агрессивности ребенка может привести разрушение положительных

Разрушение эмоциональных связей в семье К повышенной агрессивности ребенка может привести разрушение
эмоциональных связей как между родителями и ребенком, так и между самими родителями

Избыток или недостаток внимания со стороны родителей
Агрессия - это способ привлечь к себе любые, пусть даже негативные проявления родительского внимания, в котором дети так нуждаются. Они действуют по принципу: "лучше пусть отчитает, чем не заметит".

Слайд 15

Запрет на физическую активность
Если ребенок целый день не имел возможности открыто проявлять

Запрет на физическую активность Если ребенок целый день не имел возможности открыто
свои эмоции, как положительные, так и отрицательные, не мог физически разрядиться, то агрессия будет обусловлена накопившимся переизбытком энергии, которая, как известно, не имеет свойства исчезать бесследно. 

Отказ в праве на личную свободу
Ребенку необходима свобода, чтобы он научился самостоятельно принимать свои решения и отвечать за них. Но не меньше свободы ему нужны определенные нравственные нормы и границы, чтобы он сумел выстроить свой внутренний моральный кодекс.

Слайд 16

Подсознательное ожидание опасности
Чаще всего мать ребенка во время беременности тревожилась и беспокоилась

Подсознательное ожидание опасности Чаще всего мать ребенка во время беременности тревожилась и
за себя и за своего будущего ребенка. Все эти ощущения передавались ребенку, и он родился, не имея базовой уверенности в безопасности мира. Потому он все время подсознательно ждет нападения, видит во всем опасность и старается защититься от нее, как может и как умеет. Такой ребенок способен ответить агрессией на неожиданное прикосновение, даже самое ласковое и исходящее от родного ему человека.

"Личные" причины

Слайд 17

Неуверенность в собственной безопасности
Когда родители заняты собой, а ребенок предоставлен самому себе,

Неуверенность в собственной безопасности Когда родители заняты собой, а ребенок предоставлен самому
у него может возникнуть неуверенность в собственной безопасности. Он начинает видеть опасность там, где ее нет, становится недоверчивым и подозрительным. Семья и дом не дают ему необходимой степени защиты и гарантии стабильности. А результатом становится проявляемая к месту и не к месту агрессивность, возникающая то от неуверенности в себе, то от чувства страха и ожидания нападения.

Слайд 18

Недовольство собой
Отсутствие эмоционального поощрения от родителей приводит к тому, что дети не

Недовольство собой Отсутствие эмоционального поощрения от родителей приводит к тому, что дети
научаются любви к себе. Для ребенка (как и для взрослого) жизненно важно, чтобы его любили не за что-то, а просто за сам факт существования - немотивированно.  Если ребенок не любит себя, считает себя недостойным любви, то он не любит и других. И потому агрессивное отношение к миру с его стороны вполне логично.

Эмоциональная нестабильность
До 7 лет многие дети подвержены колебаниям эмоций, которые взрослые часто называют капризами. Настроение малыша может меняться под влиянием усталости или плохого самочувствия. В этом случае ребенок переносит свою агрессивность на все, что под руку подвернется.

Слайд 19

Повышенная раздражительность
Дети с подобной личностной характеристикой во всех случайных происшествиях склонны видеть

Повышенная раздражительность Дети с подобной личностной характеристикой во всех случайных происшествиях склонны
намеренное причинение вреда себе, а во всех негативных поступках, в том числе своих собственных, обвинять кого угодно и что угодно, но только не себя. Такой ребенок никогда ни в чем не виноват. Кто угодно, только не он.

Чувство вины
Повышенную агрессивность могут проявлять и те дети, в которых не дремлет совесть. Почему? Потому что они испытывают чувство вины и чувство стыда по отношению к тем, с кем поступили нехорошо или кому причинили вред. Поскольку оба эти чувства довольно неприятны и не приносят радости, они и у взрослых нередко перенаправляются в адрес тех, к кому они испытывают эти чувства. Чрезмерный комплекс вины уводит его в страх и депрессию, откуда недалеко и до самоубийства.

Слайд 20

Плохое самочувствие, переутомление Чаще всего дети ведут себя агрессивно в те дни, когда

Плохое самочувствие, переутомление Чаще всего дети ведут себя агрессивно в те дни,
они не выспались, плохо себя чувствуют или обиделись на что-то или кого-то. Особо чувствительные и впечатлительные дети могут выдавать агрессивные реакции как следствие общего, а также нервного или эмоционального переутомления. 

Ситуативные причины

Влияние продуктов питания Агрессивность ребенка может быть обусловлена питанием. Доказана взаимосвязь между повышением тревожности, нервозности и агрессивности и употреблением шоколада. Так что не стоит чрезмерно ограничивать потребление детьми жиров, все нужно в меру, и организм нередко мудрее нас.

Слайд 21

Тип темперамента и особенности характера как возможные причины агрессивности Каждому человеку присущ от

Тип темперамента и особенности характера как возможные причины агрессивности Каждому человеку присущ
рождения один из четырех типов темперамента. Темперамент определяет силу и скорость наших реакций на события жизни, степень эмоциональности и нервной возбудимости личности. Переделать темперамент невозможно, зато можно научиться использовать не только его сильные, положительные, но и слабые, отрицательные, стороны.

Влияние шума, вибрации, тесноты, температуры воздуха Если вам кажется, что ваш ребенок проявляет повышенную агрессивность, обратите внимание не попал ли он под действие таких факторов, как уровень шума, вибрация, теснота и высокая температура воздуха.

Слайд 22

Социально-биологические причины
Мальчики чаще проявляют активную агрессию, чем девочки. Согласно бытующим в нашем

Социально-биологические причины Мальчики чаще проявляют активную агрессию, чем девочки. Согласно бытующим в
обществе стереотипам, особенно укрепившимся за последние десять-пятнадцать лет, мужчина должен быть грубым и агрессивным, в общем, "крутым". Мальчики нередко вынуждены проявлять агрессивность, чтобы не оказаться "белыми воронами" и изгоями в значимой для себя группе, среди одноклассников или друзей по уличным играм.

Слайд 23

Методы борьбы с детской агрессией

Методы борьбы с детской агрессией

Слайд 24

Последствия детской агрессии всегда непредсказуемы, поэтому психологи предлагают следующие методы борьбы с

Последствия детской агрессии всегда непредсказуемы, поэтому психологи предлагают следующие методы борьбы с неадекватным поведением маленького скандалиста:
неадекватным поведением маленького скандалиста:

Слайд 25

Контроль поступков ребенка.
Спрятать голову в песок по принципу самозащиты страуса можно,

Контроль поступков ребенка. Спрятать голову в песок по принципу самозащиты страуса можно,
но это не приведет ни к чему хорошему. Если на вспышки гнева юного забияки не обращать внимания, то это преобразуется в такой опасный фактор, как вседозволенность. Агрессор поймет, что его поведение вполне всех устраивает, и начнет действовать еще более распущенно и вызывающе.

Слайд 26

Принцип «золотой середины».
Метод кнута и вдвойне желанного после этого пряника никто

Принцип «золотой середины». Метод кнута и вдвойне желанного после этого пряника никто
еще не отменял. При этом нужно контролировать свои эмоции, чтобы не перегнуть палку. Ребенок должен четко понимать, что огорчил родителей и ведет себя неправильно. В ином случае он решит для себя, что раз взрослые себе позволяют агрессию, то ему сам Бог велел действовать по такому же принципу.

Слайд 27

Терапия любовью.
Все мы трепетно относимся к своим детям, но не всегда

Терапия любовью. Все мы трепетно относимся к своим детям, но не всегда
умеем правильно это продемонстрировать. Пытаясь в суровости воспитать из мальчика настоящего мужчину, а из девочки — железную леди, мы травмируем психику своего потомства. У ребенка возникает вполне логичный протест против взрослых-тиранов, что выливается у него затем в дикие выходки и откровенные марши протеста. 

Слайд 28

Коррекционная работа с психологом.
Данная методика бывает очень полезна в случае, если

Коррекционная работа с психологом. Данная методика бывает очень полезна в случае, если
у детей наблюдается стойкая и цикличная изменчивость настроения. При этом родители не знают, как бороться с детской агрессией своими силами. Существует множество способов помочь ребенку в сложной ситуации при помощи правильно скоординированного воздействия на психологическое состояние маленького пациента. Традиционная уже сюжетно-ролевая игра способна многое изменить в линии поведения сложного малыша или подростка.

Слайд 29

Проблему лучше предотвратить, чем потом мужественно с ней бороться.

Проблему лучше предотвратить, чем потом мужественно с ней бороться.

Слайд 30

Организованный досуг.
Если ребёнок чем-то увлекается, то ему останется мало времени на

Организованный досуг. Если ребёнок чем-то увлекается, то ему останется мало времени на
бессмысленные и непродуктивные вспышки гнева. Мальчику или девочке, которые потенциально предрасположены к потасовкам, можно предложить посещение спортивной секции. Грамотным решением будет определить маленького провокатора в группу по единоборствам, которой руководит опытный и мудрый тренер. В таких спортивных организациях учат не только приемам рукопашного боя, но и умению контролировать свои эмоции.

Профилактика детской агрессии может включать в себя следующие моменты:

Слайд 31

Спокойная домашняя обстановка.
В семье, где не принято повышать друг на друга

Спокойная домашняя обстановка. В семье, где не принято повышать друг на друга
голос, обычно не встает вопрос о борьбе с детскими вспышками гнева. Даже ругая ребенка за провинность, необходимо четко, но размеренно объяснить ему свои претензии. Подобная модель поведения взрослых станет хорошим примером для их подрастающего поколения и отличной коррекцией детской агрессии.

Слайд 32

Ограничение доступа к средствам массовой информации.
Интернет просто напоминает иногда бомбу замедленного

Ограничение доступа к средствам массовой информации. Интернет просто напоминает иногда бомбу замедленного
действия по качеству предлагаемой информационной продукции. Ребенок впитывает в себя все, как губка, поэтому в целях профилактики агрессивности необходимо следить за тем, что смотрит любимое чадо.