Слайд 2Цели урока:
познакомиться с понятием «налоги» и их ролью в формировании бюджетов
муниципалитетов;
раскрыть сущность налогов, основных их видов
Слайд 3Определите , какое пропущено слово?
Не платит ----------, ТОЛЬКО МЕДВЕДЬ В БЕРЛОГЕ: ОН
НЕ ЕСТ, НЕ ПЬЕТ, ТОЛЬКО ЛАПУ СОСЕТ
______ПЛАТЯТСЯ, И ЖИЗНЬ В ГОРУ КАТИТСЯ.
______-НЕРВЫ ГОСУДАРСТВА .
Цицерон
4 ._____ для государства то же, что паруса для корабля Екатерина 2 Великая
5. Требовать уничтожения ______ значило бы требовать уничтожения самого общества Н.И. Тургенев
6. _____ для тех, кто их выплачивает, признак не рабства, а свободы
А. Смит, английский философ
Слайд 4Проблемное задание: «Налоги-это зло или благо?»
«….хороших налогов не бывает»
У. Черчилль
«Налоги –это цена
за цивилизованное общество»
О. Холмз
Слайд 5Словарь Брокгауза и Эфрона
Налоги –это периодические принудительные платежи граждан из их имуществ
и доходов, идущие на нужды государства и общества и установленные в законодательном порядке
Налоги в РФ взимаются
С доходов (прибыли, заработной платы, доходов от ценных бумаг);
С имущества, передачи имущества;
С юридически значимых действий;
С ввоза и вывоза товаров за границу
Слайд 6Структура налога
База (количественное выражение того с чего исчисляется налог);
Ставка (размер налога на
единицу налоговой базы)
Слайд 7 Каково ваше мнение о налогах?
Налоги нужно платить всегда, так как
это соблюдение законов государства
Нужно платить только справедливые с нашей точки зрения налоги, а о т тех, которые нам не нравятся, можно уклониться;
Налоги вообще не нужно платить, так как любой налог- это грабеж