Диагностическаяработа

Содержание

Слайд 2

Содержание работы.

Работа состоит из 33 заданий, относящихся к различным разделам курса

Содержание работы. Работа состоит из 33 заданий, относящихся к различным разделам курса
математики.
На выполнение всей работы
отводится 35 минут.

Слайд 3

Каждое решение оценено в 1 балл.

Схема перевода первичного балла
в 5-бальную

Каждое решение оценено в 1 балл. Схема перевода первичного балла в 5-бальную
шкалу отметок:
0 - 7 баллов - «2»,
8 - 14 баллов - «3»,
15 - 21 баллов - «4»,
22 - 33 баллов - «5».

Слайд 4

На выполнение заданий каждого
слайда отводится
3-5 МИНУТ
(Время указано на слайдах)

На выполнение заданий каждого слайда отводится 3-5 МИНУТ (Время указано на слайдах)

Слайд 5

Найдите значения выражений при а =2; b = 0,3; c= -0,8:


Найдите значения выражений при а =2; b = 0,3; c= -0,8: 1)
1) ( + ) ∙ c; 2) : – c ;
3) ; 4) .

3 минуты

Слайд 6

Решите неравенства:


5) 7 + 3 < 2 + 4;
6) 40 –

Решите неравенства: 5) 7 + 3 6) 40 – 5( -4) ≥
5( -4) ≥ 7 ;
7) 2 – 8 + 7 > 0;
8) .

5 минут

Слайд 7

Найдите частное. Ответ запишите в виде целого числа или десятичной дроби.

3

Найдите частное. Ответ запишите в виде целого числа или десятичной дроби. 3 минуты
минуты

Слайд 8

Какие из чисел являются рациональными?

3 минуты

Какие из чисел являются рациональными? 3 минуты

Слайд 9

5. Решите уравнения:

17) 7- 5 = 8 + 3(4 – );

5. Решите уравнения: 17) 7- 5 = 8 + 3(4 – );
18) 3 2 + 5 – 2 = 0;
19) 5 – ( – 1)2 = 3 – 2;
20) 3 – 2 –9 + 9 = 0.

5 минут

Слайд 10

Расположите числа в порядке возрастания:
21) -2,8; 2,8; -3; 4,4;
22) 0,015; 0,154; 0,0099;

Расположите числа в порядке возрастания: 21) -2,8; 2,8; -3; 4,4; 22) 0,015;
1,01;
23) 0,083; 0,83; 8,3; 8,03;
24) -0,157; -0,016; -0,105; -0,099.

3 минуты

Слайд 11

Упростите выражения:

5 минут

Упростите выражения: 5 минут

Слайд 12

Решите системы уравнений:

29) у=7х+17,
у=2х-9;
30) у = х2+5х-7,
у=2х+3.

Решите системы уравнений: 29) у=7х+17, у=2х-9; 30) у = х2+5х-7, у=2х+3. 5 минут

5 минут

Слайд 13

Выразите из формул переменные:

31) v = v0+ t - переменную ,
32)

Выразите из формул переменные: 31) v = v0+ t - переменную ,
S = - переменную c,
33) Q = I2RT - переменную I,

3 минуты

Имя файла: Диагностическаяработа.pptx
Количество просмотров: 139
Количество скачиваний: 0