Содержание
- 2. Содержание Работа с понятиями добро, зло. О происхождении добра и зла с точки зрения разных религий.
- 3. Цели урока: познакомить учащихся с общечеловеческими ценностями через развитие их представлений о добре и зле, основываясь
- 4. Зло как снежный ком катилось И все больше становилось Тут добро, как будто солнце Глянуло в
- 5. Что такое добро и зло. Как появилось добро и зло с точки зрения разных религий. Понятие
- 6. ЗЛО- понятие противоположное понятию добро, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. ДОБРО –
- 7. О происхождении добра и зла На Древнем Востоке жили народы, которые считали, что добро и зло
- 8. Согласно библейскому рассказу, мир, сотворённый Богом, был прекрасен. Деревья, травы, животные , птицы, морские существа –
- 9. Первые люди Адам и Ева жили в раю. Они знали Бога лично и постоянно общались с
- 10. Работа с иллюстративным материалом. Рассмотрите репродукции картин с изображением грехопадения Адама и Евы. (стр. 25, 26)
- 11. Очень ярко отношение Бога к грешному человеку описано в Евангелии, в притче о блудном (заблудившемся) сыне.
- 12. Грех - прямое или косвенное нарушение религиозных заповедей (заветов Бога, Богов, предписаний и традиций). В русском
- 13. Покаяние и спасение в религиях мира. В христианстве главным условием спасения стала вера в Иисуса Христа,
- 14. Покаяние и спасение в религиях мира. В иудаизме спасение понимается как последовательное исполнение предписаний Бога, следование
- 15. Покаяние и спасение в религиях мира. Мусульмане считают, что добро и зло существуют в мире не
- 16. Покаяние и спасение в религиях мира. В буддизме нет представления о Боге и грехе. Зло для
- 17. Обсудим вместе - Как вы думаете, почему раскаяние занимает такое важное место в христианстве, иудаизме, исламе?
- 18. Рефлексия - О чем мы сегодня говорили на уроке? - Что для себя важное вы вынесете
- 19. 1. Написать сочинение на тему «Добро и зло в народных сказках». 2. Подобрать пословицы о добре
- 21. Скачать презентацию


















Воронежский костюм
www.zayavka.ru
Звуки [й], [о], обозначение их буквой ё
Презентация на тему Лев Николаевич Толстой (4 класс)
Проект создания и развития крестьянского (фермерского) хозяйства
Мой любимый учитель
«Гармония общения: учитель, ученик, родитель»
Clever show. Умные детки против эрудированных учителей
Thomas Alva Edison
Презентация на тему Noughts and crosses (Крестики – нолики)
Words of native Origin and Borrowings
Петербургское образование
Портал машиностроения -основа информационного взаимодействия промышленных предприятий в российском Интернете
1.mehanika1.1-1.402
Презентация на тему Пословицы и поговорки (4 класс)
Введение в теорию и историю менеджмента
Файлы и файловая система
Болдинская осень (1830 год)
Золотая Хохлома
Состояние и перспективы развития информационного комплекса Системного оператора
La famiglia
Организация внутришкольного контроля
Проектная деятельность учащихся Начальная школа
Инструкция для друзей
Билеты для зачета
Компьютерная графика
Институты римского права
Наша команда называется Эники-Беники. Мы все учимся в 7 - г классе школы № 367.