Эффективные практики социального взаимодействия по проблемам образования ( школьного учебника как ведущего средства образования

Эффективные практики социального взаимодействия по проблемам образования
(школьного учебника как ведущего средства образования)
и вовлечения общественности в решение вопросов управления качеством образования

В условиях модернизации содержания образования, общего, в первую очередь,
а также совершенствования механизмов управления качеством предоставляемых образовательных услуг, внимание Министерства образования и науки РФ, научной, педагогической и родительской общественности в значительной мере сосредотачивается на учебниках, как на основном средстве реализации образовательных программ.

Учитель и учебник — тот, кто учит, и то, по чему он учит, — это и есть все; их выработать, создать или извлечь из-под закрывающего мусора ненужных учреждений, слов, регламентов — это и есть то, после чего для организующей силы нечего делать. В. В. Розанов

Личная экспертиза учебника

Учитель, учебник, компьютер …

Обсуждение Федерального перечня учебников на 2010-2011 учебный год

Родительское собрание.
Знакомство
с новыми учебниками

Старшеклассники приняли участие в обсуждении учебников

Разработка новых стандартов требует появления принципиально новых учебников и учебных пособий

В рамках приоритетного национального проекта "Образование" подключены все общеобразовательные учреждения города
к сети Интернет

Методическое объединение школьных библиотекарей

Реализуемый проект призван привлечь внимание широкой общественности к вопросам учебно-методического обеспечения, повысить информированность педагогов, школьников и их родителей в выборе и использовании школьных учебников