Содержание
- 2. Разные живые существа, населяющие одно и то же место обитания, связаны тесными отношениями. Многие из них
- 3. «КОРМИЛЬЦЫ» Главная роль в экосистеме принадлежит растениям. Они снабжают органическими веществами всех обитателей экосистемы. Так как
- 4. Животные не могут превращать минеральные вещества в органические. Они питаются растениями или другими животными, с пищей
- 5. Если бы среди живых существ были только «кормильцы» и «едоки», то в экосистеме накопилось много мусора:
- 6. Вещества в экосистеме переходят от одного организма к другому по кругу. Вещества перерабатываются, меняют свои свойства,
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Разные живые существа, населяющие одно и то же место обитания, связаны тесными
Разные живые существа, населяющие одно и то же место обитания, связаны тесными

Совместно обитающие организмы и участок земли, где они чувствуют себя как дома, вместе образуют экологическую систему, или просто экосистему.
Экосистема устроена чрезвычайно мудро: здесь есть всё, что нужно для жизни, и нет ничего лишнего.
Секрет экосистемы заключается в пищевых связях её обитателей.
В природе организмы одного вида служат пищей для организмов другого вида.
ПИЩЕВЫЕ СВЯЗИ
Слайд 3«КОРМИЛЬЦЫ»
Главная роль в экосистеме принадлежит растениям.
Они снабжают органическими веществами всех обитателей
«КОРМИЛЬЦЫ»
Главная роль в экосистеме принадлежит растениям.
Они снабжают органическими веществами всех обитателей

Растения служат источником пищи для остальных обитателей экосистемы, поэтому их называют «кормильцами».
Кроме того, растения очищают воздух, выделяя кислород, необходимый для дыхания живым организмам.
Слайд 4 Животные не могут превращать минеральные вещества в органические. Они питаются растениями
Животные не могут превращать минеральные вещества в органические. Они питаются растениями

«ЕДОКИ»
Слайд 5 Если бы среди живых существ были только «кормильцы» и «едоки», то
Если бы среди живых существ были только «кормильцы» и «едоки», то

Но они не накапливаются, а быстро разрушаются грибами, микроскопическими бактериями, а так же мелкими животными, обитающими под опавшей листвой.
Все они перерабатывают природный мусор и снова превращают его в минеральные вещества, которые могут снова использоваться растениями.
Поэтому эти живые организмы называются «мусорщиками». Разрушенные остатки растений и животных придают плодородие верхнему слою земли, который называется почвой.
«МУСОРЩИКИ»
Слайд 6Вещества в экосистеме переходят от одного организма к другому по кругу. Вещества
Вещества в экосистеме переходят от одного организма к другому по кругу. Вещества

Благодаря этому она может жить очень долго, если ничто не помешает.
Растениям не нужно, чтобы их поливали, удобряли или пропалывали.
Животным не нужно, чтобы их кормили.
Не надо убирать за ними отходы – это делают «мусорщики».
В ПРИРОДЕ ВСЕ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ОБЪЕДИНЕНЫ В ЭКОСИСТЕМЫ И ПОЭТОМУ СУЩЕСТВУЮТ БЕЗ НАШЕЙ ПОМОЩИ.
КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ
Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями
Презентация на тему Лес - природное богатство
Кораблю нужен курс
Seasons and weather
Финансовые отношения - это основа финансовой политики. Тема 1
Презентация на тему Одуванчик
Синтаксис и пунктуация
Пирамида
Цикл менеджмента. Функция управления: организация
Ландшафтный свет
Презентация на тему о вреде энергетических напитков
Сказка о том, как колобок учил правила дорожного движения
Роль инновационного педагогического сообщества г.Тюмени в реализации приоритетного национального проекта «Образование»
«СОЛНЕЧНЫЙ»
А П П Л И К А Ц И И
ОБЗОР РЫНКА МОБИЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
Кто ты, кроманьонец?
Психологический портрет фронтовика на основе дневника моего ровесника
ВКР: Выбор варианта доставки крупногабаритной строительной техники из республики Корея в Российскую Федерацию
Тренды сезона весна/лето 2021. Мода
Азнакай талантлары. Җавап бир!
«Власть одного человека над другим губит прежде всего властвующего» Л. Толстой
Корпоративный сайт Института материаловедения и металлургии
Нетрадиционное в нетрадиционном: коллективные блоги как часть интернет-СМИ. Для чего и вместо чего.
Практическая деятельность школы по созданию здоровьеразвивающей среды обучения в рамках ГЭП «Формирование здоровьеразвивающег
-пропаганда здорового образа жизни; -определение лучших команд классов; -определение уровня двигательной активности школьников.
Коспле́й (косупурэ, costume play — костюмированная игра)
Концепция создания в Ханты-Мансийском АО-Югре Регионального Фонда компенсации выпадающих доходов инвесторов в объекты коммуналь