Содержание
- 2. Цель проекта: Изучить литературу о превращениях нитратов в растениях и организме человека; Экспериментальным путем выявить содержание
- 3. Задачи проекта: Рассмотреть проблему повышенного содержания нитратов в сельскохозяйственной продукции; Изучить влияние соединений азота на растительные
- 4. Объекты исследования Картофель Помидоры Огурцы Редис Морковь Репчатый лук Капуста
- 5. Нитраты – прекрасные азотные удобрения Они необходимы для нормального питания растений.
- 6. При недостатке азота в почве у растений наступает азотное голодание Изменение зеленой окраски листьев (листья приобретают
- 7. Нитраты, являются элементом питания растений. Их высокая концентрация в почве совершенно не токсична для растений, напротив,
- 8. Если в почве избыток нитратов, то они не успевают полностью превратиться в аминокислоты. Нитраты по корню
- 9. При поступлении в организм человека высоких доз нитратов, через 4-6 часов появляются: Тошнота; Одышка; Посинение кожных
- 10. При употреблении продуктов с повышенным содержанием нитратов, в организм поступают не только сами нитраты, но и
- 11. Легко переносимая доза нитратов для человека в день – 150-200 мг. Предельно допустимая доза – 500
- 12. Нитраты поступают в организм человека: С овощами – 70%; С водой – 20%; С мясными, молочными
- 13. Экспериментальная часть Цель работы: Изучив литературу о нитратах и нитритах, овладеть методикой их определения; Определить качественное
- 14. Перспективные цели Определить наличие нитратов в овощах и фруктах, выращенных на собственном огородном участке; Сравнить количество
- 15. Оборудование и реактивы Фарфоровая ступка с пестиком, предметные стёкла, медицинский шприц, стеклянная палочка, пинцет, 1%-ый раствор
- 16. Проведение работы Для опытов мы взяли овощи, купленные на городском рынке “Южный”. Растирали овощи в ступке
- 17. Методика определения нитратов в овощах Данная методика основана на качественной реакции на нитраты, которую проводят с
- 18. Таблица 1
- 19. «Хвостик» - темно-синяя, быстронаступающая, устойчивая окраска Кожура – синяя, быстроисчезающая окраска Центральная часть – розовая окраска
- 20. Центральная часть (сердцевина) – бледно-розовая окраска Кожура – бледно-голубая окраска Середина (между кожурой и сердцевиной) –
- 21. «Хвостик» - бледно-голубая окраска Кожура – темно-синяя, постепенно исчезающая окраска Центральная часть – темно-фиолетовая, устойчивая окраска
- 22. «Хвостик» - бледно-розовая окраска Кожура – бледно-розовая окраска Центральная часть – бледно-розовая окраска
- 23. «Хвостик» - бледно-розовая окраска Внешние чешуи – бледно-розовая окраска Внутренние чешуи – бледно-розовая окраска
- 24. Центральная жилка внешнего листа – темно-синяя, устойчивая окраска Мягкая часть внешнего листа – отсутствие окраски Центральная
- 25. «Хвостик» - темно-синяя окраска (почти черная), устойчивая Верхняя часть – темно-синяя окраска (почти черная), устойчивая Кожура
- 26. Результаты тестирования образцов Лидеры по высокому содержанию нитратов
- 27. Лидеры по низкому содержанию нитратов
- 28. Распределение нитратов в овощах по зонам
- 30. Подведение итогов эксперимента Т.к. нитратов больше в кожуре овощей и плодов, то их (особенно огурцы и
- 31. Заключение Самое дорогое у человека – это его здоровье, которое невозможно купить и которое во многом
- 33. Скачать презентацию






























Звёзды Будущего
Психология подростков
Физминутка на уроке в основной школе
ПРОБЛЕМА АДАПТИВНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭВОЛЮЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ СТРУКТУР
20161219_master-klass_-_kopiya
Презентация на тему: Северо-Кавказский федеральный округ
тановленные над окнами в жилых помещениях: по три датчик в угловых комнатах и один в центре здания. Суммарная ЭДС, пропорциональ
Презентация без названия
Виды республик
Судьба европейской цивилизации
"Сила слова
Воспитание культуры межнационального общения, соответствующей традициям российского общества, на уроках обществознания
Fashion House International. Мир высокой моды
Система качествап р о е к т
Формирование метапредметных компетенций на основе интегрированных связей в преподавании предметов
Презентация на тему Социальные сети: за и против
Презентация на тему Как человек познает окружающий мир
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Презентация на тему Сирийская Арабская Республика
Маски. Урок изобразительного искусства 3 класс
ЗАСТАВКА
КИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ
К СРО №8, 9 Металлохозтовары
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА СМК
Использование инновационных технологий в практике работы учителя географии и экологии Приоритетной целью своей педагогической
Классификация триггеров
Орфографический словарь русского языка
7 Дієслово і дієслівні форми