Содержание
- 2. Задачи: Ввести понятие экстремизма. Познакомиться с Российским законом о противодействии экстремисткой деятельности. Какие опасности подстерегают в
- 3. Что такое экстремизм? Взгляды , учения или системы ценностей, категорически отрицающие существующий и общепринятый комплекс ценностей
- 4. Что такое экстремизм? Взгляды и учения эти могут быть политические, социальные (культурные), религиозные. Экстремизм определяется как
- 5. Главная цель экстремизма - привлечь как можно больше единомышленников. Где это можно сделать в современном информационном
- 6. Федеральный закон от 23.11.2015 №314 ФЗ 1) экстремистская деятельность (экстремизм): насильственное изменение основ конституционного строя и
- 7. Федеральный закон от 23.11.2015 №314 ФЗ 1) экстремистская деятельность (экстремизм): пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики
- 8. Федеральный закон от 23.11.2015 №314 ФЗ 1) экстремистская деятельность (экстремизм): публичное заведомо ложное обвинение лица, замещающего
- 9. Федеральный закон от 23.11.2015 №314 ФЗ 2) экстремистская организация – общественное или религиозное объединение либо иная
- 10. Федеральный закон от 23.11.2015 №314 ФЗ 3) экстремистские материалы – предназначенные для обнародования документы либо информация
- 11. Федеральный закон от 23.11.2015 №314 ФЗ 4) символика экстремистской организации - символика, описание которой содержится в
- 12. Современный интернет
- 13. Онлайн-деятельность террористических организаций «Аль-Каида» (это первая из известных экстремистских организаций, которая стала активно использовать интернет в
- 14. Онлайн-деятельность террористических организаций «Воины медиа-джихада» - специально обученные люди, которые сидят в «Фейсбуке» и других социальных
- 15. Основные методы пропаганды: Заведомо ложное истолкование истории. Этот метод нацелен на постепенное изменение общественного мировоззрения. Якобы
- 16. Основные методы пропаганды: Создание эффекта присутствия. Он достигается за счет размещения на веб-сайтах видеороликов якобы с
- 17. Основные методы пропаганды: Гиперболизация негативных черт и неудач противника. Намеренно рисуется неприглядный образ России.
- 18. Основные методы пропаганды: Довольно распространенным приемом экстремистских интернет-ресурсов является фактографическая пропаганда, когда под видом беспристрастных новостей
- 19. Основные методы пропаганды: Особо необходимо отметить, что посредством ресурсов, демонстрирующих сцены убийств и пыток военнослужащих и
- 20. Осторожно! большинство экстремистских сайтов имеют интернет-адреса (доменные имена) зарегистрированные в других странах (в международных «интернет-зонах», таких,
- 21. Осторожно! Если вас в одном из форумов пытаются убедить в идее исключительности некой расы, религии и
- 22. Вот признаки экстремистской группировки, которые вас сразу должны насторожить!!! 1. В группе ты найдешь именно то,
- 23. Вот признаки экстремистской группировки, которые вас сразу должны насторожить!!! 8. Мир катится к катастрофе, и только
- 24. Прекратите контакты с пользователями, имеющими на своих страницах в социальных сетях и блогах специфическую символику (свастика,
- 25. Что делать если вам предлагают заняться экстремистской деятельностью? Главное не соглашаться, никакие доводы и уговоры не
- 26. Помните, когда вы заводите личные страницы в социальных сетях, что «личная» она довольно условно. Никогда не
- 27. Что делать если вам угрожают по телефону? Если вы все-таки совершили ошибку и указали свой номер
- 28. В общении, и в сети Интернет в том числе, помните: Понимание культуры и традиций другой национальной
- 29. В общении, и в сети Интернет в том числе, помните: 4) Общаясь с представителями других верований,
- 31. Скачать презентацию




























АППЛИКАЦИЯ ИЗ НИТОК
УПОО Ульяновский техникум экономики и права центрсоюза РФ
Руководство по созданию книги
Развитие автомобильной техники КАМАЗ
Липиды. Терпены.Стероиды
Любимое место в моем городе МОУ «СОШ 4 МО « Ахтубинский район» г. Ахтубинск -2011 Работа ученицы 4 А класса МОУ «СОШ 4 МО «Ахтубинский ра
Saving, Investment
СИЛЫ ТРЕНИЯ
Маленькие истории о Людях с большой буквы
О развитии территориальных кластеров
Винокурова Ирина ВикторовнаУчитель высшей категории, педагогический стаж 19 лет. Призёр районного конкурса «Учитель года 2005», уча
20220919___2__v2
Необычный царь Пётр Первый
Умножение чисел с разными знаками
Содружество Независимых Государств
Роль глобализации в ХХI веке
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Педагогический проект «Проектная деятельность как средство стимулирования познавательной активности младших школьников»
Растительный и животный мир Австралии (7 класс)
Организм. Свойства живых организмов
География
Хозяйство России
ПОТЕНЦИАЛ ПОВЫШЕНИЯ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ
Урок Природоведения в 3 классе
Понятия о давлениях. Геостатическая температура пород
Моделирование одежды. Понятие о моделировании одежды. Изготовление выкроек дополнительных деталей изделия
Презентация на тему Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения
ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ ПОДЕЛКИ НА КОНКУРС «Зеркало природы»