Слайд 2План
Поняття емпіричного дослідження та його характеристика.
Програма дослідження та її структура.
Методи збору інформації,
її обробка, аналіз та використання.
Слайд 3Література
Паніна Н. Технологія соціологічного дослідження. – К.: Наукова думка, 1997.
Мангейм Дж., Рич
Р. Политология: Методы исследования. – М.: Весь мир, - 1997.
Социологический справочник. – К.: Вища школа, 1990.
Городяненко В. Соціологія. – К.: Наукова думка, 1999.
Ядов В. Стратегия социологического исследования. – М., 1998.
Слайд 4Визначення
Емпіричне соціологічне дослідження
– це система логічно послідовних методологічних, методичних та організаційно-технічних
процедур, об'єднаних метою отримання достовірних даних про соціальні явища або процеси.
Слайд 5Основні функції
Методологічна
Пізнавальна
Практична
Інформаційна
Слайд 6Основні функції
Методологічна
- реалізація зв'язку соціології з іншими галузями знання, завдяки конструюванню
підходів до вивчення соціальної дійсності.
Слайд 7Основні функції
Пізнавальна
- створення нового знання про функціонування суспільства, сутність конкретних соціальних явищ
і процесів.
Слайд 8Основні функції
Практична
розвиток соціальної інженерії та системи соціального контролю.
Слайд 9Основні функції
Інформаційна
- формування інформаційної бази пізнання соціальної реальності, зокрема, про стан і
динаміку соціальних явищ і процесів (потреби соціальних спільнот, груп, індивідів і мотиви їх реальної та вербальної поведінки тощо).
Слайд 10Види емпіричних досліджень
Пілотні – отримання первинних для підтвердження або заперечення вибраного
напряму дослідження.
Описові – отримання інформації про зовнішні характеристики та структуру об’єкта дослідження.
Аналітичні – встановлення причинно-наслідкових зв’язків розвитку соціальних явищ та процесів.
Слайд 11Етапи проведення емпіричного дослідження
Підготовка – розробка програми, робочого плану, інструментарію дослідження.
Збір інформації
– застосування запланованих дій (польове дослідження).
Упорядкування та обробка отриманої інформації.
Аналіз та використання емпіричної інформації.
Слайд 12Програма емпіричного дослідження
А. Теоретична (методологічна) частина
Б. Методична (технологічна) частина
Слайд 13А. Теоретична частина
Формулювання проблеми
Визначення мети
Визначення об'єкта і предмета дослідження
Логічний аналіз основних понять
Формулювання
гіпотези
Слайд 14І. Формулювання проблеми
Проблема – суперечність, викликана зіткненням інтересів соціальних груп та індивідів,
які викликають певну поведінку.
Слайд 15ІІ. Визначення мети
Метою може бути пошук інформації, необхідної для прийняття рішення.
Слайд 16ІІІ. Визначення об'єкта і предмета дослідження
Об'єкт – носій інформації (студентська група, виборці,
персонал організації);
Предмет – сторони і властивості об'єкта, які найповніше відображають проблему дослідження.
Слайд 17IV. Логічний аналіз основних понять
Логічне структурування, тлумачення та уточнення змісту основних
понять, які визначають предмет дослідження.
Інтерпретація – приведення до форми, яку можна кількісно обрахувати.
Операціоналізація – деталізація понять і визначення порядку дослідження.
Слайд 18V. Формулювання гіпотези
Обґрунтовані припущення про характер зв'язків структури об'єкта і можливі
підходи до вирішення проблеми.
Слайд 19Б. Методична частина
Здійснення вибірки
Обґрунтування методу отримання інформації
Обробка і аналіз даних
Слайд 20I. Здійснення вибірки
Вибірка – це правила відбору певної кількості респондентів, яка
відображає структуру об’єкта згідно соціальних, демографічних та інших суттєвих ознак.
Методи вибірки:
- ймовірна (механічна/крокова та випадкові числа);
- цілеспрямована (основний масив та квотна).
Слайд 21II. Обґрунтування методу отримання інформації
1) Опитування – ситема запитань, відповіді на які
створюють необхідну інформацію.
Варіанти:
анкетування,
інтерв’ю,
соціометрія.
Слайд 22Опитування
Структура анкети:
вступ (звернення),
основна частина,
демографічна частина (“паспортичка”),
Заключна частина (подяка).
Слайд 23Опитування
Класифікація запитань анкети
За змістом:
про факти свідомості (думки, очікування, плани),
про факти поведінки (дії,
вчинки, результати дій),
про особу респондента (вік, освіта, стать тощо).
Слайд 24Опитування
Класифікація запитань анкети
За формою:
закриті (пропонується повний набір відповідей),
відкриті (респондент має сформулювати відповідь
сам),
прямі (звернення до респондента),
непрямі (моделюється ситуація для респондента).
Слайд 25Опитування
Класифікація запитань анкети
За функцією:
основні (збір інформації про об’єкт),
допоміжні (характеристика респондента),
запитання-фільтри (перевірка компетентності
та щирості респондента).
Слайд 26II. Обґрунтування методу отримання інформації
2) Спостереження – безпосереднє вивчення взаємодії, зв’язків і
відносин між соціальними спільностями, соціальними групами та індивідами.
Варіанти:
включене - невключене,
анонімне - оголошене.
Слайд 27II. Обґрунтування методу отримання інформації
3) Аналіз документів – фіксація певних елементів змісту
з наступною кількісною обробкою.
Одиниці аналізу: ідея, теми, слова, терміни тощо.
Одиниці підрахунку: частота вживання, появи, кількість слів, абзаців, місце розміщення тощо.
Слайд 28II. Обґрунтування методу отримання інформації
4) Експеримент – моделювання соціальної ситуації для наступного
аналізу поведінки у ній індивідів або соціальних груп.
Слайд 29II. Обґрунтування методу отримання інформації
5) Експертне оцінювання – використовується для діагностики та
прогнозування стану соціального об’єкта.
Варіанти:
Метод Дельфі,
інтелектуальний штурм.
Слайд 30IIІ. Обробка даних
Вимірювання (шкалювання) – процедура, яка дає кількісний (числовий) вираз інформації.
Шкалювання
– ражирування основних ознак за принципом “більше-менше”.
Слайд 31IIІ. Обробка даних
Типи шкал:
номінальні (визначають певну ознаку);
рангові (вимірюють соціальне
явище через ставлення до нього респондентів);
інтервальні (для вимірювання ознак та властивостей кількісно)
Слайд 32Заключний eтап
Редагування даних
Кодування
Побудова перемінних
Аналіз (статистичний)
Для аналізу використовуються комп’ютерні програми ОСА та
SPSS.