Содержание
- 2. Reflexive Pronouns After certain verbs (amuse, behave, blame, burn, cut, look at, introduce, dry, enjoy, hurt,
- 3. Reflexive Pronouns: Idioms Enjoy yourself! = Have a good time! Behave yourself! = Be good! I
- 4. Fill in the appropriate personal or reflexive pronoun where it is necessary: She hates being in
- 5. Fill in the appropriate personal or reflexive pronoun where it is necessary: She hates being in
- 6. Fill in the appropriate personal or reflexive pronoun where it is necessary: 7. To save the
- 7. Fill in the appropriate personal or reflexive pronoun where it is necessary: 7. To save the
- 8. Relative Pronouns
- 9. Complete the sentences with relative pronouns: Harry is the man _____ owns that wonderful dog. The
- 10. Complete the sentences with relative pronouns: Harry is the man who/that owns that wonderful dog. The
- 11. Complete the sentences with relative pronouns: 7. The restaurant _____ Bob recommended was expensive. 8. The
- 12. Complete the sentences with relative pronouns: 7. The restaurant which/that Bob recommended was expensive. 8. The
- 13. Indefinite Pronouns some, any, no Some and its compounds in affirmative sentences: + I need some
- 14. Indefinite Pronouns some, any, no Any in affirmative sentences in the meaning “любой”: You can come
- 15. Both, either, neither
- 16. Both, either, neither NB! Compare: + I speak Italian. – My son also speaks Italian. -
- 17. Insert both, either, neither or none: It was a very good football match. …… of the
- 18. Insert both, either, neither or none: It was a very good football match. Both of the
- 19. Insert both, either, neither or none: 8. I think we are ……. a little bit overtired.
- 20. Insert both, either, neither or none: 8. I think we are both a little bit overtired.
- 21. All, each, every
- 22. Each or every: They believe ……. word he says. I asked …….. student in class, but
- 24. Скачать презентацию





















Системы отчетности и аналитики Cognos OLAP/BI. Демонстрация функциональных возможностей аналитической системы Cognos.
Центр содействия трудоустройству выпускников Как правильно составить резюме Руководитель ЦСТВ ДГТУ Л.А.Сучкова
Foreign kanguages in our life
Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова
Проект Космической системы многопозиционного радиолокационного наблюдения В ОВЧ-диапазоне частот и её возможные приложения для
Шрифтовая композиция. 7 класс
Кондитерские сахаристые изделия ручной работы
Инструктаж по поведению на льду
Образовательный центр Юниум. Компьютерные курсы. Какие виды ПК существуют
Презентация на тему Рекомендации по составлению
Оценивание количественных параметров информационных объектов
Презентация по английскому Оксфордский университет
Особенности доклинических исследований дженериковых препаратов в соответствии с ГОСТ Р53434-2009 «Принципы надлежащей лабораторной
Дифракция света
Исламский Банкинг. Инициатива БТА и EIB
Учет расходов на научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы
Человек-паук против Бэтмэнa Урок по Библии!
Колористика. Цветовые схемы
Баскетбол как комплексное средство физического развития и воспитания одаренных детей
Городской трехступенчатый семинар для заместителей директора по проблеме «Обучение школьников методом уровневой дифференциац
НОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ БЮДЖЕТНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ
Конвенция о правах ребёнка
Гибкие финансовые инструменты Уральского банка Сбербанка России на примере финансирования бизнес-центра «Палладиум» и инвестиц
Бой у мыса Акций
Презентация1
Мастерская "Первый снег"
Quiz ENGLAND
Совершенствование умения определять части речи. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи.