Этика в Интернете (11 класс)

Содержание

Слайд 2

ИНТЕРНЕТ РАСШИРЯЕТ ОБЩЕНИЕ ДО РАЗМЕРОВ ЗЕМНОГО ШАРА.

ИНТЕРНЕТ РАСШИРЯЕТ ОБЩЕНИЕ ДО РАЗМЕРОВ ЗЕМНОГО ШАРА.

Слайд 3

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

Слайд 4

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

Плюсы:
Возможность общаться людям из разных городов и

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ Плюсы: Возможность общаться людям из разных
стран.
Возможность саморазвития.
Вы можете скрыть свои недостатки ☺
Свобода выбора.
Отдых и приятное времяпрепровождение.
Полезные знакомства

Минусы:
Обезличенность, анонимность.
Иллюзия доступности и вседозволенности.
Мы не видим лицо собеседника и не можем понять его реакции.
Стереотипизация партнёра по общению (партнёру приписываются желаемые качества).
Несвойственное личности поведение.
Расстояние.

Слайд 5

ПРИЧИНЫ ОБРАЩЕНИЯ К ОБЩЕНИЮ В ИНТЕРНЕТЕ

Ограниченность в общении в реальном мире (по

ПРИЧИНЫ ОБРАЩЕНИЯ К ОБЩЕНИЮ В ИНТЕРНЕТЕ Ограниченность в общении в реальном мире
разным причинам)
Возможность реализации личностных качеств, проигрывания ролей, переживания эмоций, по тем или иным причинам фрустрированных в обычной жизни.
Неумение и нежелание общаться в реальной жизни.
Проблема свободного времени.

Слайд 6

СЕТЕВОЙ ЭТИКЕТ

1) не использовать компьютер с целью навредить другим людям;
2) не создавать

СЕТЕВОЙ ЭТИКЕТ 1) не использовать компьютер с целью навредить другим людям; 2)
помех и не вмешиваться в работу других пользователей компьютерных сетей;
3) не пользоваться файлами, не предназначенными для свободного использования;
4) не использовать компьютер для воровства;
5) не использовать компьютер для распространения ложной информации;
6) не использовать ворованное программное обеспечение;
7) не присваивать чужую интеллектуальную собственность;
8) не использовать компьютерное оборудование или сетевые ресурсы без разрешения или соответствующей компенсации;
9) думать о возможных общественных последствиях программ, которые Вы пишете, или систем, которые Вы разрабатываете;
10) использовать компьютер с самоограничениями, которые показывают Вашу предупредительность и уважение к другим людям.

Слайд 7

ПРИНЦИПЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ В РАМКАХ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЭТИКИ

1) privacy (тайна частной жизни) — право человека на автономию

ПРИНЦИПЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ В РАМКАХ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЭТИКИ 1) privacy (тайна частной жизни) —
и свободу в частной жизни, право на защиту от вторжения в неё органов власти и других людей;
2) accuracy (точность) — соблюдение норм, связанных с точным выполнением инструкций по эксплуатации систем и обработке информации, честным и социально-ответственным отношением к своим обязанностям;
3) property (частная собственность) — неприкосновенность частной собственности — основа имущественного порядка в экономике. Следование этому принципу означает соблюдение права собственности на информацию и норм авторского права;
4) accessibility (доступность) — право граждан на информацию, её доступность в любое время и в любом месте.

Слайд 8

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ИНТЕРНЕТ-ЭТИКЕТА

Не пишите всё сообщение ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, ведь это означает, что

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ИНТЕРНЕТ-ЭТИКЕТА Не пишите всё сообщение ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, ведь это означает,
автор громко кричит.
Старайтесь избегать грамматических ошибок.
Не пересылайте файлы большого объёма, не узнав у оппонента, есть ли у него возможность их принять.
Будьте тактичными и корректными в своих высказываниях – в чатах есть люди, чьё мнение отличается от вашего ☺
Выбирайте себе ник (псевдоним, от англ. nick-name – прозвище, кличка), который не оскорбит других пользователей чата.
Не забивайте эфир, повторяя одну и ту же фразу многократно.
Используйте знаки препинания с умом!

Слайд 9

МОДЕРАТОР - (ОТ ЛАТ. MODEROR — УМЕРЯЮ, СДЕРЖИВАЮ)

пользователь, имеющий более широкие права по сравнению с обыкновенными пользователями

МОДЕРАТОР - (ОТ ЛАТ. MODEROR — УМЕРЯЮ, СДЕРЖИВАЮ) пользователь, имеющий более широкие
на общественных сетевых ресурсах (чатах, форумах, эхоконференциях), в частности хотя бы одно из прав:
право удалять чужие сообщения;
право редактировать чужие сообщения;
право удалять страницы пользователей;
ограничивать пользователей в правах редактирования и просмотра сайта (банить).
Точный перечень полномочий и обязанностей модератора на каждом сайте свой. Чаще всего модератор отвечает за соблюдение пользователями правил сайта.

Слайд 10

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Разработайте памятку начинающему Интернет-пользователю, используя программный пакет Microsoft Office.
Критерии оценки вашей

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Разработайте памятку начинающему Интернет-пользователю, используя программный пакет Microsoft Office. Критерии
памятки:
Полнота представленной информации;
Качественное использование информационных ресурсов;
Доступность для начинающего пользователя Интернета;
Актуальность информации в вашей памятке;
Презентация работы, защита проекта.

Слайд 11

РЕФЛЕКСИЯ – ОБЛАКО ТЕГОВ

сегодня я узнал...
было трудно…
я понял, что…
я научился…
я смог…
было интересно

РЕФЛЕКСИЯ – ОБЛАКО ТЕГОВ сегодня я узнал... было трудно… я понял, что…
узнать, что…
меня удивило…
мне захотелось…

Слайд 12

СПАСИБО ЗА УРОК, ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!

СПАСИБО ЗА УРОК, ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!
Имя файла: Этика-в-Интернете-(11-класс).pptx
Количество просмотров: 279
Количество скачиваний: 2