Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения - инструмент реализации политики государства в сфере обр

В 2010году утверждена инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА»

6 пунктов президентской инициативы
1. Переход на новые образовательные стандарты
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
3. Совершенствование учительского корпуса
4. Изменение школьной инфраструктуры
5. Сохранение и укрепление здоровья школьников
6. Расширение самостоятельности школ

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
второго поколения

Задача
ориентация системы образования на новые образовательные результаты, связанные с пониманием развития личности как цели и смысла образования

Стандарты второго поколения обеспечивают
переход
от «догоняющей»
к «опережающей»
модели образования

НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОС
НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ
НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
И УЧИТЕЛЕЙ
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
НОВЫЕ СРЕДСТВА
ОБУЧЕНИЯ

ТРЕБОВАНИЯ СТАНДАРТА
Базисный
учебный
план
Фундаментальное
ядро
содержания
образования
Программа
формирования
универсальных
учебных
действий
Примерные учебные программы
Образовательный процесс
Планируемые результаты
Система оценки: модель обеспечения качества образования
Вовлечение учителей и обучающихся в оценочную деятельность
Адекватность процедур и инструментария особенностям подхода
у
М
Е
Н
И
Я
И
П
Р
И
М
Е
Р
Ы
З
А
Д
А
Н
И
Й
А в т о р с к и е п р о г р а м м ы и У М К
Программа
воспитания и
социализации
Концепция
духовно-нравственного
воспитания
Запросы семьи, общества, государства

Стандарты - социальная норма, общественный договор
между семьей, обществом и государством
СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная
успешность
ОБЩЕСТВО
Безопасность и здоровье
Свобода и ответственность
Социальная справедливость
Благосостояние
ГОСУДАРСТВО
Национальное единство
Безопасность
Развитие человеческого потенциала
Конкурентоспособность

Изменения в деятельности педагога
Целеполагание, требования к результатам (УУД)
Новые примерные программы
Новая система оценивания достижений
Новые требования к условиям реализации
Внеучебная деятельность

Функции стандартов
- Инструмент обеспечения баланса целей личности, общества и государства в образовании
- Инструмент формирования социального доверия, общественного согласия и гражданской консолидации
- Инструмент реализации государственной политики в сфере образования

Инновационность стандартов
Впервые стандарты – это целостная система требований ко всей системе образования страны, а не только требования к предметному содержанию образования
Впервые стандарты рассматриваются как конституция школьной жизни
Впервые основой внедрения стандартов в реальную жизнь является новая организационно-экономическая модель образования

ЛИЧНОСТНЫЕ
Планируемые результаты:
три основные
группы результатов
ЛИЧНОСТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
ПРЕДМЕТНЫЕ

Содержание начального общего образования по предмету «МУЗЫКА»
- Музыка в жизни человека
- Основные закономерности музыкального искусства
- Музыкальная картина мира
Всего согласно базисному плану – 135 часов ( 4года) из них 18 часов – резерв учебных часов для разработчиков авторских программ

По каждому блоку ( разделу)
учебного курса всех учебных предметов
прописаны планируемые результаты
в книге
«Планируемые результаты начального общего образования»
Издательство «Просвещение» 2010г. Под редакцией Г.С. Ковалевой,
О.Б. Логиновой.
МУЗЫКА – с. 81
ИЗОБР. ИСКУССВО- с.89

Внеурочная деятельность
Спортивно-оздоровительная
Художественно-эстетическая
Научно-познавательная
Военно-патриотическая
Общественно-полезная
Проектная

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Игровая;
Познавательная;
Проблемно-ценностное общение;
Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
Художественное творчество; Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
Техническое творчество
Трудовая (производственная) деятельность;
Спортивно-оздоровительная деятельность;
Туристско-краеведческая деятельность.