Социальный проект как основа формирования социальной компетентности учащихся

Бернард Шоу
Теперь, когда мы научились
Летать по воздуху, как птицы,
Плавать под водой, как рыбы,
Нам не хватает только одного:
Научиться жить на земле, как люди.

Социальная компетентность
Способность человека эффективно решать проблемы в процессе взаимодействия с социумом.
Необходимые качества:
- толерантность;
- коммуникабельность;
- умение работать в команде;
- креативность.

Подростки – жертвы неблагоприятных условий социализации
Критерии тревожности:
- социальная инфантильность;
- иждивенчество;
- неуверенность в будущем;
- склонность к агрессии;
- депрессии;
- наркомания, алкоголизм;
- бродяжничество и т. д.

Социальное проектирование
Проектирование социальных объектов, процессов, отношений, направленное на изменение социальной среды:
- озеленение населённых пунктов;
- восстановление памятников;
- сохранение экологических объектов;
- помощь незащищённым слоям населения;
- участие в профилактике негативных явлений жизни и т.д.

Социальное проектирование
Преимущества метода:
развитие гражданских знаний, умений;
выражение собственной активной позиции;
проба сил для улучшения жизни;
чувство значимости своей деятельности;
Соотнесение учебных представлений с реальной жизнью;
воспитание целеустремлённости, настойчивости и т.д.

Задачи социального проектирования
Формирование умения ребёнка объективно оценивать себя.
Развитие способностей учащихся, командного духа,
Развитие исследовательского и критического мышления.
Повышение личной уверенности.
Новый взгляд на себя.

Стадии работы над проектом
- сбор материала;
- обработка;
- выстраивание проекта;
- согласование;
- экспертиза;
- реализация.

Проект, направленный на профилактику употребления психоактивных веществ
Проект «Школа – местному сообществу»
Проект «За здоровый образ жизни»
Проекты на экологическую тему
Школьный конкурс исследовательских проектов.
Примеры социального проектирования

Достижения проектировочной деятельности
Перестройка самоощущения личности,
Создание благоприятного нравственно-психологического климата в коллективе сверстников,
Создание каждому ситуации успеха,
Принятие окружающими.