Феномен современного экстремизма и его профилактика

КУЛЬТУРНЫЙ
КРИЗИС
ПОТЕРЯ
(УТРАТА / ЛОМКА)
КУЛЬТУРНОЙ
ИДЕНТИЧНОСТИ,
САМОСОЗНАНИЯ
ПОПЫТКА
РЕАНИМАЦИИ
КУЛЬТУРНЫХ
ЦЕННОСТЕЙ
РАЗВИТИЕ
ДЕСТРУКТИВНЫХ
(РАЗРУШИТЕЛЬНЫХ) ФОРМ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ И
РЕЛИГИОЗНОЙ
КУЛЬТУРЫ, В Т.Ч.
ЭКСТРЕМИЗМА

Характерные черты экстремизма
- абсолютная нетерпимость к плюрализму мнений, культур;
отрицание любых форм диалога;
бескомпромиссность, стремление к конфронтации, провокации конфликтов;
«страх» перед инновациями и изменениями;
отсутствие целостности, невозможность создания единой концепции мироустройства.
Тесная взаимосвязь со следующими явлениями: фанатизм, ортодоксия, фундаментализм, терроризм, радикализм,
которые укрепляются в
ИДЕОЛОГИИ ЭКСТРЕМИЗМА.
Может обладать
государственным характером
Главный культурный
смысл экстремизма:
СТРЕМЛЕНИЕ К
САМОУНИЧТОЖЕНИЮ

Виды экстремизма
ПОЛИТИЧЕСКИЙ
РЕЛИГИОЗНЫЙ
КУЛЬТУРНЫЙ
СПОРТИВНЫЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
Первичные (главенствующие)
Второстепенные, вспомогательные

СОЗНАНИЕ ЭКСТРЕМИСТА

Деформированная, размытая
культурная идентичность

Особенности религиозного экстремизма:
мифологизированность и демагогия;
использование религии как базы с искажением ее ценностей;
идея избранничества, жертвенность во имя веры;
интернационализация конфликта;
- унификация религиозной культуры;
сращивание с радикальным политическим режимом в пределах географических границ;
- ксенофобия и сегрегация людей по религиозному признаку.
НОСИТ ПРЕСТУПНЫЙ ХАРАКТЕР = РЕЛИГИОЗНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ

Манифестация экстремистского мировоззрения в карикатурах«Charlie Hebdo»
Выражаются в провокации конфликта, подстрекательстве через. Не являются карикатурами
в искусствоведческом понимании

Международное законодательство
Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948)
Международный пакт о гражданских и политических правах (16 дек. 1966 г.)
Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации (21 дек. 1965 г.)
Шанхайская конвенция о борьбе с терроризмом, сепаратизмом и экстремизмом (15 июня 2001 г.)
Концепция сотрудничества государств-участников СНГ в борьбе с терроризмом и иными насильственными проявлениями экстремизма (26 авг. 2005)
Рекомендации №R (97) 20 Комитета министров Совета Европы государствами-членами по вопросам разжигания ненависти (30 окт. 1997).

Российское законодательство
Конституция РФ от 12 дек 1993.
Уголовный Кодекс РФ.
О противодействии экстремистской деятельности: Федеральный закон от 25 июля 2002 № 114-ФЗ.
Об увековечивании Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов: Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 80-ФЗ
О свободе совести и о религиозных объединениях: Федеральный закон РФ от 26 сент 1997г. № 125 – ФЗ.
О противодействии терроризму: Федеральный закон РФ от 6 марта 2006 г. №35- ФЗ

ПРОФИЛАКТИКА ЭКСТРЕМИЗМА
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Преодоление юридической безграмотности (изучение законов)
2. Изучение информации с официальных сайтов государственных правоохранительных органов, религиозных конфессий РФ
3. Знакомство с правилами общения в интернет-пространстве
4. Изучение историко-архивных материалов о преступлениях экстремистских идеологий
5. Демонстрация художественных фильмов, отражающих преступления экстремизма
6. Факультативы по истории религий (в целях профилактики религиозного экстремизма)

Правила общения в сети
не общайся в Сети с незнакомцами,
добавляй в друзья в соцсетях только тех, кто знаешь лично,
не выкладывай откровенных фотографий, предназначенных только для близких людей,
не сообщай свои геоданные, отключи службы геолокации в приложениях,
- соблюдай приватность в чатах, помни, что твои сообщения может прочесть чужой человек.
Предложение
к п. 3

Реж.
М.И. Ромм
Предложение
к п. 4

Реж.
Сиддик Бармак
«Усама»
Предложение
к п. 5

Факультативы по религиоведению
Обязательно светский преподаватель (историк или культуролог).
Обязательно научный подход.
Особое внимание необходимо уделять
следующим темам:
«Ислам как социокультурный феномен».
«Секты и экстремизм как деструктивные явления»
Предложение
к п. 6

СОЦИАЛЬНАЯ ДОКРИНА
РОССИЙСКИХ МУСУЛЬМАН.
Болгары, 2015
Предложение
к п. 2