Содержание
- 2. Прозвенел и смолк звонок. Всех позвал нас на урок. Тихо все за парту сели. На экран
- 3. Посчитаем, поиграем Игра «Называй – не зевай» 16 14 11 18 12 13 15 20 19
- 4. Назовите предыдущее и последующее число. … 16 … … 12 … … 18 … 15 19
- 5. Сравните числа 15 … 16 16 … 19 13 …1 6 17 … 7 >
- 6. Реши выражения 17 + 1 = 10 + 1 = 20 - 1 = 15 -
- 7. Составь задачу
- 8. Вспоминаем, изучаем. 1 2 5 3 6 4 7 9 8 Числа, где последняя цифра 0,
- 9. Числа, где последняя цифра 0, 2, 4, 6, 8 – чётные. Числа, где последняя цифра 1,
- 10. 12 + 2 = 14
- 11. Стр.18 № 4
- 13. Скачать презентацию










Анализ, оценка и управление рисками. Приемлемый риск
ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ СИСТЕМ
Ново-Харитоновская школа
Механизм нашего движения в жизни. Дух Святой
Изомерия и строение КС. Способность атомов различных элементов к комплексообразованию устойчивости КС
Волейбол – виды подач
Китайский алфавит. Тест
Расчет светильников
Индустриализация в СССР
Деятельность общеобразовательных учреждений на этапе перехода к новым образовательным стандартам
Природа будет жить
Деятельностный подход. Методологические функции деятельности
Оставьте цветы весне
Программный комплекс проекта «Электронная Сибирь»: структура и функциональные возможности
Геометрия в жизни (многогранники).
Виды подач
Технология « Портфолио»
Догосударственный период в истории восточных славян
International Words and False Friends
Современные педагогические технологии в профессиональном образовании
Сборка изделий на гвоздях
Забавные эти животные
Народные традиции в играх и забавах как средство патриотического воспитания в ДОУ
Артериальная гипертензия
Уильям Шекспир: был или не был?
Мир человека индустриальной цивилизации Новая история (2-я часть)
Атлас Помощи: Виртуальная Рында
Управление качеством организационно-технического обеспечения логистической поддержки гуманитарных миссий