Философия воинской деятельности. Тема № 13

Учебные вопросы:
1. Деятельность как философская категория.
2. Воинская деятельность, ее специфика, основные виды и формы организации.

Учебный вопрос № 2
Воинская деятельность, ее специфика, основные виды и формы организации

Воинская деятельность – представляет собой материальную, чувственно-предметную и целесообразную деятельность людей в области военного дела и включает в себя военно-практическую и военно-исследовательскую деятельность.

Структурные элементы воинской деятельности
Субъект деятельности.
Объект деятельности.
Цели деятельности.
Средства деятельности.
Результат деятельности.

Вопрос:
Кто выступает субъектом воинской деятельности?

Субъектом воинской деятельности выступает общество, социальные общности, личность.

Объектом воинской деятельности может выступать окружающая действительность в различных ее проявлениях, а также общество и человек.
Субъект и объект взаимосвязаны меду собой и могут меняться местами.
Вопрос: прокомментируйте последний тезис.

Цель деятельности – идеальный образ желаемого будущего результата.
В воинской деятельности ставится не одна, а комплекс целей, имеющих свою иерархию.
Вопрос:
В чем заключается основная цель воинской деятельности?

Основная цель воинской деятельности – обеспечение военной безопасности российского общества и его граждан.

Средства воинской деятельности – это средства вооруженного насилия, оружие и боевая техника, а также средства обучения и воспитания, физические способности субъектов деятельности.

Результат воинской деятельности – это только те изменения, которые предполагались, ставились с помощью цели и задач.
Специфика здесь заключается в том, что иногда может цель не совпадать с результатом, т.к. противоборствующие стороны специальной задачей своей деятельности ставят недопущение такого совпадения у противника.

Социальные функции воинской деятельности
1) Используется в политике как средство насилия.
2) Деятельность выступает средством защиты общества от вооруженного вторжения извне, угрожающему его
суверенитету и
целостности.

Социальные функции воинской деятельности
3) Воспитательная функция воинской деятельности проявляется в том, что она осуществляет воспитательное воздействие на людей.

Социальные функции воинской деятельности
4) Воинская деятельность выступает в качестве средства получения знаний о войне и военном строительстве (военно-познавательная,
исследовательская
деятельность).

Всеобщими структурными элементами человеческой деятельности являются: предметная деятельность, труд, общение и игра.

Специфика воинской деятельности
1.Специфика общения как обмена информацией, осуществляемого в воинской деятельности, заключается в том, что, в отличие от общения в невоенной сфере, оно имеет известный предел открытости, а в ряде случаев специально направлено на сокрытие информации или ложное информирование.

2. Воинская деятельность – производящая, так как она «производит» защиту, то есть услугу. В этом смысле воинская деятельность является трудом. Другие признаки труда - наличие определенной технологии, необходимость определенных умений, знаний и мастерства для ее успешного осуществления.

3. Спецификой обладает воинская деятельность и в качестве игры. Такие признаки игры, как хитрость, внезапность, обман сохраняют свое значение и для воинской деятельности ядерно-космического века.

4. Специфической чертой воинской деятельности является ее регламентация нормативными документами.

Основные этапы воинской деятельности
целеполагание и планирование предстоящих действий;
организация условий деятельности, выбор средств и методов;

Основные этапы воинской деятельности
реализация программы деятельности, ее осуществление;
обеспечение контроля и оценки результатов, сопоставление их с целями деятельности и продолжение дальнейшей деятельности на основе промежуточного результата.

Воинская деятельность имеет социальное, человеческое и культурное значение:
представляет собой «предметную ценность» как объект ценностного отношения, оценивается в плане добра и зла, истины или неистины, красоты или безобразия, допустимого или запретного, справедливого или несправедливого и т.д.;
каждое исторически конкретное общество может характеризоваться специфическим набором и иерархией ценностей воинской деятельности.

Нравственность и воинская деятельность
Вопрос:
Какие специфические проявления нравственности в воинской деятельности Вы можете назвать?

Нравственность и воинская деятельность
Важным специфическим требованием этики воинской деятельности является постоянная готовность и моральные способности осуществлять вооруженное насилие в интересах защиты общества, достичь поставленных командованием и целей и даже ценой самопожертвования.

Нравственное содержание воинской деятельности
патриотизм;
гражданственность;
гуманизм;
ответственность и принципиальность;
дисциплинированность;
мужество;
гражданская совесть;
справедливость и др.

Высокая воинская дисциплина является одним из решающих условий боеспособности войск, важнейшим фактором, обеспечивающим победу на поле боя. А.В. Суворов в дисциплине видел основу воинской доблести, храбрости, героизма и называл ее матерью победы.
Дисциплина – это определенный порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, а также требованиям той или иной организации.

Воинская дисциплина обязывает каждого военнослужащего:
быть верным Военной присяге, строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации;
выполнять свой воинский долг умело и мужественно, добросовестно изучать военное дело, беречь военное и государственное имущество;
стойко переносить трудности военной службы, не щадить своей жизни для выполнения воинского долга;

быть бдительным, строго хранить военную и государственную тайну;
поддерживать определенные воинскими уставами правила взаимоотношений между военнослужащими;
оказывать уважение командирам (начальникам) и друг другу, соблюдать правила воинского приветствия и воинской вежливости;
с достоинством вести себя в общественных местах, не допускать самому и удерживать других от недостойных поступков, содействовать защите чести и достоинства граждан.

Вывод по второму вопросу
Знание философских проблем воинской деятельности имеет мировоззренческое и методологическое значение.

Вывод по лекции
Оно помогает военнослужащим понять сущность и содержание военно-профессиональной деятельности, ее смысл и значение, способствует формированию научных у них научного мировоззрения, высоких морально-психологических качеств и нравственных ценностей, способствующих качественному исполнению воинского долга.