Финансовое мошенничество

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ:
Цель проекта: найти определенные меры предосторожности, которые помогут избежать интернет мошенничества
Задачи проекта:
1. Выявить распространенные схемы мошенничества;
2. Определить меру наказания для разных видов мошенничества;
3. Уведомить учащихся мерах предосторожности;
4. Создать брошюру с краткими советами по теме “ Финансовое мошенничество”.

ПРОБЛЕМА, АКТУАЛЬНОСТЬ, МОТИВАЦИЯ
3. Мотивация: я и мои знакомые попадались на уловки мошенников, я решил разобраться в этой теме, чтобы предостеречь себя, родных и знакомых
1. Актуальность: с каждым годом интернет мошенников становиться все больше в связи с ростом информационных технологий.
2. Проблема: На 2020 год, рост телефонного и интернет-мошенничества увеличился на 76%, в связи с самоизоляцией

Мошенничеством - признается тайное хищение чужой собственности с помощью обмана или злоупотребления доверием.
С каждым годом появляются всё новые и новые виды мошенничества. Жертвы мошенничества часто добровольно передают злоумышленнику свои деньги и другое имущество, искреннее заблуждаясь, кому и для чего.
Специфика финансового мошенничества состоит в той области отношений, в которой совершается обман — это сфера обращения различных платежных карт и других средств платежа, получение и выдача кредитов, привлечение инвестиций и иные денежные отношения.
ПОНЯТИЕ МОШЕННИЧЕСТВО

ВИДЫ МОШЕННИЧЕСТВА:
Фишинг - похищение личных данных.
Мошенничество в Интернет-торговле.
Брачные аферисты и попрошайки.
Фальшивые сайты знакомств.
Мошенничество на реальных сайтах знакомств.
Взлом аккаунтов в социальных сетях.
Опросы с денежным вознаграждением.

АНКЕТИРОВАНИЕ
Мне удалось создать опрос для разных возрастных групп
Анкетирование состояло из следующих вопросов:
1. Знаете ли вы что-то о мошенничестве?
2. Сталкивались ли вы с мошенничеством?
3. Ваши знакомые сталкивались с мошенничеством?
4. Какие методы мошенничества вы знаете?
5. Как можно предотвратить мошенничество?
6. Какое наказание следует за мошенничество?
7. Актуальна ли для вас эта тема?
Я провел анкетирование среди всей 10 параллели МАОУ г. Иркутска Гимназии №2, а также у 44 человек другой возрастной группы ( 25-60 лет), в сумме опрошенных было 118.
81.4% процента опрошенных лично сталкивались со схемами мошенников, что говорит об актуальности данной проблемы в современном мире

ПРОДУКТ ПРОЕКТА
Я составил брошюру, которая помогла бы обычным людям больше не попадаться на уловки мошенников. Брошюра включила в себя следующие темы
1. Что такое мошенничество?
2. Виды мошенничества
3. Меры предосторожности
4. Полезные советы
Также я попросил прочитавших оценить данный продукт по следующим критериям:
1. Актуальность:
2. Полезность:
3. Эстетичность:
4. Информативность:
5. Доступность:

РЕАЛИЗАЦИЯ
Чтобы реализовать проект я выбрал три способа оповещения населения:
1. Я провел беседу у 10 “А” класса. В ходе беседы я рассказал о проблемах мошенничества. После беседы я презентовал свою брошюру с советами, как не попасться на уловки мошенников.
2. Так же я провел беседу среди работников швейного цеха, рассказал им о проблемах мошенничества, так же рассказал о советах, как не попасться на их уловки и презентовал им свою брошюру.
3. Я выложил свою продукт в социальные сети, тем самым уведомив большое количество людей о проблемах мошенничества и советах, как не попасться на их уловки.

ВЫВОДЫ:
1.Делая вывод по этой теме, можно выделить, что мошенников в современном мире становиться все больше, появляются новые технологии, за счёт этого у мошенников становится все больше различных методов обмана.
2.Опрос показал, что моя тема актуальна, т.к. большое количество людей попадаются на уловки мошенников, а так же не все знают, как их можно предотвратить.

УСПЕХИ И ТРУДНОСТИ ДАННОГО ПРОЕКТА:
Приобретенные новые знание и навыки в ходе работы.
Презентация продукта, публичные выступления.
Использование полученных знаний для информирования людей разных возрастов.
Планирование работы.