Содержание
- 2. Цели и задачи Знакомство с форматированием объекта Символ Ввести понятие символа, научить вставлять и форматировать символы
- 3. Знать Уметь Что такое символ Разновидности символов Отличие дефиса и тире при наборе текста в текстовом
- 4. Задание №1 Прочитайте текст «Объект символ и его свойства» Ответьте на вопросы: Дайте определение символа. Назовите
- 5. Ответ: Символ — наименьшая неделимая единица текста. Параметры (свойства) символа: Шрифт; Размер (кегль); Начертание; Цвет.
- 6. Задание №2 Прочитайте текст 2.1. «Вставка символов» и ответьте на вопрос: Назовите разновидности символов, не отображающихся
- 7. Ответ: диакритические знаки символы, обозначающие денежные единицы других государств юридические символы математические символы декоративные шрифты -
- 8. Задание 3 В задании № 2.1 написана технология работы «Вставка символов» На Рабочем столе папка 10
- 9. Физкультминутка (для улучшения мозгового кровообращения) И.П. – сидя на стуле. 1- голову наклонить вправо; 2 -
- 10. Задание 4 Прочитать текст 2.2 «Дефис и тире в тексте» и ответить на вопросы: Дать определение
- 11. Ответ: Дефис — это символ, связывающий две части слова или два слова, которые читаются как одно,
- 12. Задание 5 В задании № 2.2 написана технология работы «Дефис и тире в тексте» Выполни практическую
- 13. физкультминутка В среднем темпе проделать 3–4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую
- 14. Задание 6 На карточке № 2.3 написана технология работы «Форматирование символа» Выполни практическую работу.
- 15. (презентация Помощь спешит к вам!!!) Чтобы изменить свойства символов в некотором фрагменте текста, надо выделить этот
- 17. Домашнее задание Рассмотреть информацию об объектах «Абзац» и «Список» (с. 78-86), подготовиться к практической работе. Вопросы
- 19. Скачать презентацию
















Электроэнергетика и электротехника. Производственная практика
The Price of Fame
Занятие для детей 6 – 7 лет с синдромом гиперактивности тема: «Мы - разные, мы - вместе».
Особенности общих способностей и стиля мышления старших подростков, обучающихся в различной профильной направленности
Экологическое законодательство
Рибофлавин (лактофлавин, витамин B2
Презентация на тему Деление с остатком
Презентация на тему Культура Древнего Китая
Занятие как форма организации образовательного процесса в ОДОД
How to stay healty
НИКТО НЕ ДОЛЖЕН СТЫДИТЬСЯ УЧИТЬСЯ Альбрехт Дюрерхудожник эпохи Возрождения
Метод круговой тренировки
{ Смутное время 1598-1613 гг. и его последствия Великий Новгород и Шведское королевство. - презентация
Речевая готовность ребенка к школе
Поколения ЭВМ
Рекомендации по дизайну погодных модулей для платформ категории D
Хостел Достоевский в центре Челябинска
Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество трюков Д. Пойа
Тайны света и цвета
Гражданское общество и государство
РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО МАРКЕТИНГА: ВЗГЛЯД В ПРОШЛОЕ 1999 – 2001 Олег Фельдман
Что такое ДьюаСил?
Мин сәләмәт тормошто һайлайым. Эйәрсән маҡсат һөйләм
Школа истории и права
Регуляторы биомолекулярных процессов
Устойчивость и коагуляция коллоидных растворов
Презентация. Шаблон
Обобщение опыта