Формирование ценностных ориентаций школьников посредством экологического образования и воспитания

Слайд 2

Ценностные ориентации: * ориентация на здоровый образ жизни; * ориентация на охрану всего живого

Ценностные ориентации: * ориентация на здоровый образ жизни; * ориентация на охрану
на планете; * ориентация на поддержание устойчивости биосферы; * ориентация на экономное, разумное, рациональное природопользование.

Слайд 3

Правила поведения в природе: *Не разоряй муравейники. *Береги лягушек, жаб и их головастиков. *Не лови

Правила поведения в природе: *Не разоряй муравейники. *Береги лягушек, жаб и их
диких животных и не уноси их домой. *Не жги весной траву по обочинам дорог, на лугу, возле жилья. *В лесу старайся ходить по тропинкам.

Слайд 4

Законы Барри Коммонера: 1. Все связано со всем. 2. Все должно куда –то

Законы Барри Коммонера: 1. Все связано со всем. 2. Все должно куда
деваться. 3. Природа знает лучше. 4. Ничто не дается даром.

Слайд 5

Природоохранные проекты

Природоохранные проекты

Слайд 6

Родники

Родники

Слайд 7

Исследование соснового бора

Исследование соснового бора

Слайд 8

«Наш дом – Земля»

«Наш дом – Земля»

Слайд 9

«Сохраним и восстановим наши леса»

«Сохраним и восстановим наши леса»

Слайд 10

Олимпиада по экологии

Олимпиада по экологии
Имя файла: Формирование-ценностных-ориентаций-школьников-посредством-экологического-образования-и-воспитания.pptx
Количество просмотров: 80
Количество скачиваний: 0