Формирование представлений об информационной картине окружающего мира

Окружающий нас мир велик и разнообразен.

«Открытия» детей

Мир глазами другого человека

Тематическое планирование учебного материала По учебнику Семакина И.Г.
8 класс
1. Человек и информация - 5 часов.
Введение в предмет информатики. Роль информации в жизни людей.
Информация. Информационные объекты различных видов.
Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами.
Роль информации в жизни людей.
Понятие количества информации: различные подходы. Единицы измерения количества инфор­мации.

Тематическое планирование учебного материала Н.В. Макаровой в основной школе 7-9-е классы
7 класс Часть 1. Информационная картина мира:
Понятие об информации.
Представление информации
Информационная деятельность человека
Информационные процессы
Представление об объектах окружающего мира
Понятие модели
8 класс Часть 1. Информационная картина мира
Представление об объектах окружающего мира (повторение)
Информационная модель объекта
Информационные основы процессов управления
Основы классификации (объектов)
Классификация моделей
9 класс Часть 1. Информационная картинa мира
Информационная модель объекта (повторение)
Представление о системе объектов
Основные этапы моделирования
Моделирование в среде графического редактора
Моделирование в среде текстового процессора

Мы живем в макромире, который состоит из объектов, по своим размерам сравнимых с человеком.
Живые
растения,
животные,
человек
Неживые
здания,
транспорт,
мебель,
станки,
одежда и т.д.
Макрообъекты
Межпредметные связи

Объекты окружающего мира
Элементарные частицы
Галактики
Макротела
Молекулы
Атомы
Актуализация знаний
Общество
Биологические системы
Человек
Техника

Игры на формирование представлений об окружающем мире

Научные опыты