Реализация проектной и исследовательской деятельности в контексте ФГОС

Требования ФГОС
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Требования ФГОС
Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Фонд оценочных средств
Разработка фонда оценочных средств существенно облегчает процесс оценивания компетенций в условиях реализации ФГОС посредством проектов.

Задачи создания
1) Контроль и управление процессом приобретения обучающимися необходимых ЗУН и уровня сформированности общих и профессиональных компетенций;
2) Оценка достижений обучающихся в процессе обучения с выделением положительных(отрицательных) результатов и планирование корректирующих мероприятий;
3) Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности.

Формирование
При формировании должно быть обеспечено его соответствие:
ФГОС СПО по соответствующему направлению подготовки;
2) ОПОП и учебному плану соответствующей профессии СПО;
3) рабочей программе, реализуемой в соответствии с ФГОС СПО;
4) образовательным технологиям, используемым в преподавании.

Методическое сопровождение проектной и исследовательской деятельности в условиях Красноярского аграрного техникума- В разделе «Методические указания сайта»

Апробация внедрения- конференции индивидуальных проектов «Перспектива»

Форма представления проектной деятельности- выступление с презентацией на конференции.
Сообщение устного док4лада и демонстрация наглядного результата-если возможно