Формирование ценных ориентаций личности школьника с отклонениями в поведении

Задача внеклассной воспитательной работы школы заключается во всестороннем развитии учащихся с целью подготовки их к самостоятельной жизни и труду.

Методы и приемы воспитания:
Беседы
Внеклассные чтения
Экскурсии
Просмотр и обсуждения фильмов, телепередач
Игры
Тренинги

Картотека ситуаций:
Житейские
Проблемные
Опасные
Стрессовые

Правиловедческие разминки:
Правила поведения в школе
Правила санитарии и гигиены
Правила поведения в общественных местах
Правила хорошего тона
Правило бесконфликтной дисциплины
Правила выражения чувств(способы регуляции чувств, способы борьбы со стрессом)
Правила взаимопомощи
Правила безопасности жизнедеятельности

Работа с подростками девиантного поведения:
Программа «Перекресток»

Минутки самопознания:
«Внимателен ли ты? «Воспитанный ли ты сын или дочь?» «Понимаете ли вы лиц противоположного пола?» «Склонность к риску» «Уровень тревожности» «Гибкость мышления « «Быстрота мышления « «Твое отношение к любви» «Активизация внутренних ресурсов» «Тенденции общения» и др.

Приложение 1:
Карта педагогической оценки
по разделам Программы подготовки воспитанников.
Приложение 2:
Индивидуальная программа воспитательной работы с воспитанниками.