Содержание
- 2. план 1-Ньютон и Лейбниц 2- теорема 3- интеграл 4- применение интеграла 5-историческое значение и философский смысл
- 3. Ньютон Лейбниц
- 4. Ньютон и Лейбниц Из сохранившихся документов историки науки выяснили, что дифференциальное и интегральное исчислениеИз сохранившихся документов
- 5. Вняв уговорам друзей, взывавших к его патриотизму, Ньютон во 2-й книге своих «Начал» (1687) сообщил:[71] В
- 6. В 1693 году, когда Ньютон наконец опубликовал первое краткое изложение своей версии анализа, он обменялся с
- 7. После появления первой подробной публикации ньютонова анализа (математическое приложение к «Оптике», 1704После появления первой подробной публикации
- 8. 31 января31 января 1713 года Королевское общество получило письмо от Лейбница, содержащее примирительную формулировку: он согласен,
- 9. В ответ с лета 1713 года Европу наводнили анонимные брошюры, которые отстаивали приоритет Лейбница и утверждали,
- 10. теорема Теорема Если f непрерывна на отрезке a,b и Ф — ее любая первообразная на этом
- 11. Доказательство Пусть на отрезке (a,b) задана интегрируемая функция ʄ Начнем с того, что отметим, что то
- 12. Зададим произвольное значение x € (a.b) и определим новую функцию Она определена для всех значений x
- 13. Заметим, что Покажем, что F непрерывна на отрезке (a,b) В самом деле, пусть тогда и если
- 14. Таким образом , F непрерывна на (a,b) независимо от того, имеет или не имеет ʄ разрывы;
- 15. Пусть теперь функция ʄ не только интегрируема на (a,x) , но непрерывна в точке Докажем, что
- 16. Мы положили а так как ʄ (x) постоянная относительно t ,TO Далее, в силу непрерывности ʄ
- 17. Переход к пределу в при h→0 показывает существование производной от F в точке и справедливость равенства
- 18. Мы доказали, что произвольная непрерывная на отрезке (a,b) функция ʄ имеет на этом отрезке первообразную, определенную
- 19. Поэтому
- 20. Интеграл Интеграл функции — естественный аналог суммы последовательности. Согласно основной теореме анализа — естественный аналог суммы
- 21. Типы интегралов Определённый интеграл Неопределённый интеграл Интеграл РиманаИнтеграл Римана и Римана — Стилтьеса Интеграл ЛебегаИнтеграл Лебега
- 22. История Знаки интеграла ʃ дифференцирования dx были впервые использованы Лейбницембыли впервые использованы Лейбницем в конце XVII
- 23. Историческое значение и философский смысл формулы Ньютона-Лейбница Одним из важнейших исследовательских инструментов этого ряда является формула
- 24. Но дальнейший научный анализ дает в наше время новую, иную картину происходящего процесса. Ныне господствующие в
- 25. Даже мистические и магические течения должны считаться с этим положением, хотя они могут, придав иной смысл
- 26. Вместе с тем объема накопленных человечеством знаний уже вполне достаточно для того, что бы эту традицию
- 27. В свете вышесказанного, на современном этапе исторический анализ представляет собой математический анализ с теорией вероятности и
- 28. Собственно же формулу, ввиду особенности восприятия математических символов носителями социально-гуманитарного знания, выражающуюся в панической боязни этими
- 29. ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА: 1. Бродский И.А. Сочинения в четырех томах. Т.3. СПб., 1994. 2. Вернадский В.И. Биосфера
- 31. Скачать презентацию




























РЕГЕНЕРАЦИЯ
МаловаЕлена ВалентиновнаМДОУ №9 «Сказка»
Газированные напитки. Вред или польза?
Использование местных видов топлива: планы и результаты
Презентация на тему Леса России
Гальванический элемент. Электрическая цепь
Месторождение Северное
The Rebyata. ПроектДомчист
Государственная символика России. Россия - родина моя
Презентация на тему ОПИСАНИЕ ПО КАРТИНЕ А.А.ПЛАСТОВА «ЛЕТОМ»
Режим дня младшего школьника
Что такое банк?
«Ксения Собчак. Авария»Серия видеороликов
История баскетбола
Милостив и жесток государь Иван Васильевич Грозный
Урок презентация на тему Преданность, верность, дружба в рассказе Александра Ивановича Куприна «Белый пудель»
Amigo Light: Голос для вашего портала
А.С.Пушкин
НОВЫЙ ПРОДУКТ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
Курс Open Water Dive. Второй модуль
Ликбез. Основные понятия и подходы в студенческих исследованиях
"Обрести уверенность в завтрашнем дне" (профилактика рака)
«Комплексный подход к оптимизации процесса личностного и профессионального самоопределения детей-сирот, воспитанников МОУ школ
Дальний Восток
Почему табак называют ядом
Развитие механизмов долговременного хранения двоично-транслированных кодов
Викладання іноземних мов у дошкільних навчальних закладах та початковій школі (2012-2013 н. р.)
Чувствуй себя как дома, но не забывай что ты в гостях