Содержание
- 2. Let's play and learn English together! Today we are going to make a salad.
- 3. Let's look in the magic book What do we need for our fruit salad?
- 6. strawberry pineapple tangerine
- 7. Read and try to remember.
- 8. What is your favourite fruit? What fruit don't you like?
- 9. Раскрасьте натюрморт! Ex.: Banana is yellow.
- 10. One student starts a chain. Each student adds a word. If you forget what the others
- 11. Help your-self !
- 12. Let's look in the magic book What do we need for vegetable salad?
- 15. Read and try to remember.
- 17. Let's play!
- 19. Your teacher starts a chain round the class. Each student adds a word. If you forget
- 20. Help your-self!
- 22. Скачать презентацию



















Изучение возможностей влияния звезд на уровень жизни села Бала Верхоянского района
ОТЧЕТ о деятельности за 2010 год
Семья притяжательные местоимения
Первые плоды. ИЗО
New World View (from deep Russia)
Купола.(5)
Зимний чемпионат Самары 2020-2021
Презентация на тему Электромагнитные волны. Гипотеза Максвелла
Лес и его голоса
Отчёт по производственной практике по ПМ.03. Выполнение каменных работ
Табличный процессор EXCEL
Лекарства на грядке
Простая формулапродающего текста
Innowacje marketingowe
Культура народов мира
Презентация на тему Культура и искусство Японии
Лекция N11
ПАО Аэрофлот
7 чудес Башкортостана
Путь автоматизации
Психологическое просвещение
Роль системы развития персонала организации
Основные подходы к расчету параметров прокатки в ЛПА
Милий Алексеевич Балакирев
ПРИМЕНЕНИЕ АЭРОЗОЛЬНОГО БРОНХОДИЛЯТАТОРА У ДЕТЕЙ СО СВИСТЯЩИМ (АСТМОИДНЫМ) ДЫХАНИЕМ В ВОЗРАСТЕ ДО 5 ЛЕТ
Основные психологические феномены малой группы
Organisation Behaviour
Учимся писать цифры