- Главная
- Разное
- Функциональная активность человека. Взаимосвязь физической и умственной деятельности человека
Содержание
- 2. Функциональная активность человека характеризуется различными двигательными актами: сокращением мышцы сердца, передвижением тела в пространстве, движением глазных
- 3. Физический труд – это вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов, отличающих один вид деятельности
- 5. Оценка человеком себя как субъекта умственного труда, мотивов деятельности, значимости цели и самого процесса труда составляет
- 6. Взаимосвязь физической и интеллектуальной, умственной деятельности. Одна из важнейших характеристик личности – интеллект. Условием человека деятельности
- 7. Другой, не менее важной стороной личности является эмоционально-волевая сфера, темперамент и характер. Возможность регулировать формирование личности
- 8. Учебный день студентов насыщен значительными умственными и эмоциональными нагрузками. Вынужденная рабочая поза, когда мышцы, удерживающие туловище
- 9. Занятия физическими упражнениями заметно влияют на изменение умственной работоспособности и сенсомоторики у студентов первого курса, в
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Функциональная активность человека характеризуется различными двигательными актами: сокращением мышцы сердца, передвижением тела
Функциональная активность человека характеризуется различными двигательными актами: сокращением мышцы сердца, передвижением тела
![Функциональная активность человека характеризуется различными двигательными актами: сокращением мышцы сердца, передвижением тела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-1.jpg)
На развитие функций мышц большое влияние оказывают силы гравитации и инерции, которые мышца вынуждена постоянно преодолевать, Важную роль играют время, в течение которого развертывается мышечное сокращение, и пространство, в котором оно происходит.
Слайд 3Физический труд – это вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов,
Физический труд – это вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов,
![Физический труд – это вид деятельности человека, особенности которой определяются комплексом факторов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-2.jpg)
Умственный труд – это деятельность человека по преобразованию сформированной в его сознании концептуальной модели действительности путем создания новых понятий, суждений, умозаключений, а на их основе – гипотез и теории. Результат умственного труда – научные и духовные ценности или решения, которые посредством управляющих воздействий на орудия труда используются для удовлетворения общественных или личных потребностей. Умственный труд выступает в различных формах, зависящих от вида концептуальной модели и целей, которые стоят перед человеком (эти условия определяют специфику умственного труда). К неспецифическим особенностям умственного труда относятся прием и переработка информации, сравнение полученной информации с хранящейся в памяти человека, ее преобразование, определение проблемной ситуации, путей разрешения проблемы и формирование цели умственного труда. В зависимости от вида и способов преобразования информации и выработки решения различают репродуктивные и продуктивные (творческие) виды умственного труда.
Слайд 5Оценка человеком себя как субъекта умственного труда, мотивов деятельности, значимости цели и
Оценка человеком себя как субъекта умственного труда, мотивов деятельности, значимости цели и
![Оценка человеком себя как субъекта умственного труда, мотивов деятельности, значимости цели и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-4.jpg)
Слайд 6Взаимосвязь физической и интеллектуальной, умственной деятельности. Одна из важнейших характеристик личности –
Взаимосвязь физической и интеллектуальной, умственной деятельности. Одна из важнейших характеристик личности –
![Взаимосвязь физической и интеллектуальной, умственной деятельности. Одна из важнейших характеристик личности –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-5.jpg)
Слайд 7Другой, не менее важной стороной личности является эмоционально-волевая сфера, темперамент и характер.
Другой, не менее важной стороной личности является эмоционально-волевая сфера, темперамент и характер.
![Другой, не менее важной стороной личности является эмоционально-волевая сфера, темперамент и характер.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-6.jpg)
Слайд 8Учебный день студентов насыщен значительными умственными и эмоциональными нагрузками. Вынужденная рабочая поза,
Учебный день студентов насыщен значительными умственными и эмоциональными нагрузками. Вынужденная рабочая поза,
![Учебный день студентов насыщен значительными умственными и эмоциональными нагрузками. Вынужденная рабочая поза,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-7.jpg)
Слайд 9Занятия физическими упражнениями заметно влияют на изменение умственной работоспособности и сенсомоторики у
Занятия физическими упражнениями заметно влияют на изменение умственной работоспособности и сенсомоторики у
![Занятия физическими упражнениями заметно влияют на изменение умственной работоспособности и сенсомоторики у](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/907386/slide-8.jpg)