Содержание
- 2. А) ВРЕМЯ: ПЕЛ ( ПРОШЕДШЕЕ) ПОЮ (НАСТОЯЩЕЕ) БУДУ ПЕТЬ (БУДУЩЕЕ) Б) ЧИСЛО: ПОБЕДИЛ (ЕДИНСТВЕННОЕ) ПОБЕДИЛИ (МНОЖЕСТВЕННОЕ)
- 3. ОТМЕТЬТЕ ГЛАГОЛ острый острить острота остренький остро заострившийся остёр острее
- 4. Укажите глагол в неопределённой форме завоевал завоёвывают закружить кружит побеждают закружится победили кружил окружают окружил
- 5. Отметьте глагол несовершенного вида удержать удерживать задержаться держать задержи задерживаться задержусь
- 6. Отметьте глагол 1 спряжения жалить журить жонглировать жениться жмуриться жарить жеманиться журчать желтить женить
- 7. Отметьте глагол в форме настоящего времени учился учится учились учиться учился бы буду учиться обучался выучился
- 8. Отметьте глагол в форме прошедшего времени позвать позвал позови позову зову не зовётся буду звать звать
- 9. Отметьте глагол в форме будущего времени 1.работаю 2.заработаю 3.буду работать 4.работал бы 5.работай 6.работаем 7.сработаться 8.работать
- 10. Отметьте глагол в форме 1 лица 1. стараться 2. стараюсь 3. стараемся 4. будем стараться 5.
- 11. Отметьте глагол в форме 2 лица 1. разрешить 2. разрешать 3. разрешаю 4. разрешаешь 5. разрешают
- 12. Отметьте глагол в форме 3 лица играть играю играешь играем играете играют сыграем сыграю сыграете сыграть
- 13. Отметьте глагол в форме мужского рода пряталась прятался прятались прятаться прячемся спрятали спрятала буду прятаться спрятались
- 14. Отметьте глагол в изъявительном наклонении сказать сказал сказал бы скажите пусть скажут
- 15. Отметьте глагол, форма наклонения которого указана верно предлагаю – изъявительное предложу – условное предложил бы –
- 16. Отметьте предложение, в котором синтаксическая роль глагола указана верно Победить –значит поразить всех. Моя цель –
- 17. Отметьте вариант, где все признаки глагола указаны верно сварил – в прошедшем времени, в единственном числе.
- 18. Отметьте верное утверждение 1. Глагол обозначает признак предмета. 2. У глаголов в неопределённой форме нельзя определить
- 20. Скачать презентацию

















АГ-Икс AG-X
Cafe Select. Coffee Break
طراحی و اجرا و ارزیابی مدل آموزش مجازی
ЭВМ и её обеспечение
Я – исследователь.
Презентация на тему Источники и приемники информации (3 класс)
Интернет от А до Я…
Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла
Информация о неиспользуемом объекте Характеристика объекта Капитальное строение (здание котельной птичник), г.Кричев, ул.Октябрьс
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Модульный принцип построения ЭВМ. Шинная архитектура
Тест по использованию переменной в программе Логомиры
Перелётные птицы
Zagadka-księga
«Нам нужна одна победа»История создания песни
Урок презентация на тему Русская ярмарка 3 класс
Твёрдое - мягкое
«След войны в моей семье»
ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ НА БАЗЕ ТЕСНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА УНИВЕРСИТЕТОВ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ИНС
Презентация проекта 01.09.2011. Лаптев Владислав Владимирович 32 Уральский Федеральный Университет (УГТУ-УПИ), Физико-Технический факул
Этиология, патогинез
Основные виды оружия массового поражения и их поражающие факторы
Курсовая работа по дисциплине “Математические методы” на тему “Игры с природой”
Порядок выполнения действий в выражениях без скобок
Шаблон презентации
Полный комплекс услуг по организации страховой защиты
Тепловой двигатель – друг или враг?
Типология коммуникации