Содержание
- 2. 2.2. Метод обратной матрицы. Формула Крамера Имеем линейную систему уравнений с n неизвестными: . … (2.1)
- 3. Введем матрицы: – матрица системы из коэффициентов при неизвестных, – вектор-столбец неизвестных, – вектор-столбец свободных членов.
- 4. Системе (2.1) соответствует матричное уравнение . (2.2)
- 5. Другой разновидностью формы решения (2.3) является формула Крамера , (2.5) , где Δ – главный определитель
- 6. 2.3. Метод Гаусса Для простоты рассуждений ограничимся рассмотрением системы четырех уравнений с четырьмя неизвестными 1) 2)
- 8. Второй шаг состоит в исключении x2 из уравнений № 2, 3 системы (2.9). (2.11) .
- 9. Третий шаг. Разделим первое уравнение системы (2.12) на ведущий элемент , что дает (2.13) .
- 10. Таким образом, исходную систему (2.7) удалось привести к эквивалентной системе с треугольной матрицей: (2.15) . ,
- 11. Обратный ход связан с последовательным переходом от последнего уравнения системы (2.15) к первому, в процессе которого
- 12. (2.21) . Определитель матрицы A равен произведению «ведущих» элементов в схеме Гаусса: (2.22) .
- 13. 2.4. Метод простой итерации для решения систем линейных уравнений Имеем линейную систему уравнений с n неизвестными:
- 14. Эквивалентная система уравнений: , … (2.24) , , где ; при и (2.25)
- 15. Итерационный процесс для системы (2.24): (2.27) где k – номер итерации. Для сходящегося процесса решением является
- 16. Условие сходимости: (2.39) , т.е. модуль диагонального коэффициента для каждого уравнения больше суммы модулей его недиагональных
- 17. 2.5. Метод Зейделя для решения линейных систем Метод Зейделя представляет собой некоторую модификацию метода простой итерации.
- 18. Полагаем, что найдено k-е приближение всех корней. Согласно методу Зейделя, (k+1)-е приближение корней будет определяться по
- 20. Скачать презентацию

















Добро пожаловать в игру «Вверх по радуге»на этапе «В мире чисел»!!!
Туристическая компания «РОЗА ВЕТРОВ»
Методическая работа направлена на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого профессионально-п
General anatomy of the опорно-impellent device
Фальцеосадочная машина F 300-2 PLUS
Эндокринные железы
Полиэтническая школа – пространство для диалога
Директор МОУ СОШ №1 с.Кизляр Айдарова Р.У.
Виды портрета человека
Суггестивные методы психокоррекции
Направленные ответвители
Загадки Джоконды
Наш двор
Игра народов Коми Беляша
Годовой отчет учителя логопеда
Михаил Юрьевич Лермонтов «Герой нашего времени»
Управление персоналомTempus JEP - 27081 - 2006 «Поддержка и продвижение активного внедрения ИКТ в университетское управление в российских
Презентация на тему Развитие жизни на планете
Северная Аврора
Интерактивное взаимодействие со зрителями Танец с огнем, веселая клоунада и немного мистики объединяются в сюжетную историю Наше
Использование ИКТ на уроках русского языка , литературы и во внеклассной деятельности.
«БОРОДИНО»
Виды услуг, оказываемых исследовательскими агентствами
Верхняя и нижняя подачи
Основные понятия о государстве
Мой компьютер
Роль системы менеджмента качества в стратегическом планировании на предприятии
Религиозные конфликты