Содержание
- 2. Что мы узнаем на уроке: на какие группы по происхождению делятся горные породы; как образуются магматические,
- 3. Новые понятия урока: магматические: глубинные и излившиеся горные породы; осадочные: а) неорганические: химические, обломочные и глинистые;
- 4. Чему вы должны научиться: называть основные виды горных пород и классифицировать их по группам; описывать по
- 5. Горные породы, минералы и полезные ископаемые Дайте определение этим терминам. – Чем отличается горная порода от
- 6. Разнообразие горных пород
- 7. Задание №1 Заполнить таблицу по ходу урока
- 8. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ: ? Как они образуются? Ответ найдите в учебнике (П.21,стр. 105) Глубинные образуются из
- 9. МАГМАТИЧЕСКИЕ ГОРНЫЕ ПОРОДЫ: Излившиеся (вулканические) образуются на поверхности из лавы Базальт ! В учебнике (на стр.
- 10. Осадочные горные породы (неорганические): Обломочные и глинистые породы образуются в процессе выветривания Выветривание – это процесс
- 11. ГЛИНИСТЫЕ: Обломки разного размера уплотняются и цементируются под нагрузкой вышележащих слоёв. Так образуется глинистый сланец. ОБЛОМОЧНЫЕ:
- 12. Осадочные горные породы (неорганические): Породы химического происхождения образуются при выпадении веществ из растворов. Каменная соль Гипс
- 13. Осадочные горные породы (органические): Породы органического происхождения образуются из остатков живых организмов. Известняк Каменный уголь !
- 14. Метаморфические горные породы: Метаморфоз -превращение (с греческого) ГНЕЙС МРАМОР В глубине земной коры Сильное нагревание и
- 15. Задание №1 «Опиши горную погоду» Определяемая горная порода 1. Рыхлая, сыпучая 2. Слабо связанная, легко ломающаяся
- 16. ПЛАН ОПИСАНИЯ ГОРНЫХ ПОРОД: 1. Плотная или рыхлая горная порода? 2. Кристаллическая или землистая? 3. Структура
- 17. ? Отгадайте, о каких горных породах идёт речь? Порода горного царства из шпата, слюды и кварца.
- 18. Жак Паганель составил таблицу деления горных пород на три группы по условиям образования. Но, вероятно, допустил
- 20. Скачать презентацию

















Презентация на тему Конкурентоспособность государств на мировом рынке
Великая французская буржуазная революция
Применение электрических концепций к работе кардиостимулятора
Алгоритм действий по созданию рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности Автор: Миронова Надежда Григорьевна
Доска почёта офиса филиала Мои документы в г. Краснодаре
Влияние растений друг на друга
Galileo Desktop 2.0
Другие войска , их состав и предназначение
1 «Б» Наш девиз: «Каждый день стремиться ввысь, никогда не падать вниз»
Теорема Пифагора
Самоактуализирующаяся личность
Говорим спасибоВетеранам Великой Отечественной войны!
Основные типы институциональных соглашений
Сыромятников Леонид Константинович
Неврозы
Синтетические моющие средства или химия в ванной
Каталог детских шапочек. Зима 2020-2021
Сообщение
Методы профилактики девиантного поведения
Храмовый комплекс: Соборы Успенский и Троицкий в Кинешме
Художественный образ, стиль, язык
ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ МОДУЛЬ «ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР» УРОК 2 КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ
Презентация на тему Мифы Древнего Египта
Любовь и страдание
Моделирование одежды. Профессия художника-модельера
каз Скиданова Р.П. Буравлева Е.В
КУРСОВАЯ РАБОТА
Оценивание на уроках физической культуры согласно ФГОС