Весенняя студенческая энергетическая школа. Кейс по РЗА

Содержание

Слайд 2

Объект кейса

Гидроэлектростанция,
работающая на изолированный энергорайон

Объект кейса Гидроэлектростанция, работающая на изолированный энергорайон

Слайд 3

Тема кейса

Решение задачи обеспечения работоспособности микропроцессорных РЗА
в широком диапазоне частот

Тема кейса Решение задачи обеспечения работоспособности микропроцессорных РЗА в широком диапазоне частот

Слайд 4

Ситуация кейса

В настоящее время существует проблема сохранения работоспособности функций РЗА, использующих в

Ситуация кейса В настоящее время существует проблема сохранения работоспособности функций РЗА, использующих
качестве измерительных органов микропроцессорные устройства РЗА при отклонении частоты сигналов от номинальной. Связано нарушение работоспособности функций с увеличением погрешностей работы измерительных органов, вызванной особенностями работы аналого-цифрового преобразователя (АЦП), промежуточных измерительных преобразователей или алгоритмами обработки полученных на выходе АЦП значений. На практике могут существовать переходные процессы или режимы в которых частота тока и напряжения может отклоняться от номинальной на величину, превышающую 5% от номинальной. Действие защит и автоматики, при наличии требования срабатывания, в этом случае может оказаться непредсказуемым: отказ или излишняя работа.

Слайд 5

Элементы кейса

В проекте предлагается предложить решение проблемы обеспечения надежной работы измерительных органов

Элементы кейса В проекте предлагается предложить решение проблемы обеспечения надежной работы измерительных
РЗА в широком диапазоне частот на примере максимальной токовой защиты генератора, дифференциальной защиты трансформатора и дистанционной защиты линии.
При этом предлагается рассмотрение следующих вопросов:
Провести сравнительный анализ характеристик измерительных органов для РЗА (зависимость относительной погрешности от частоты), выполненных на различной элементной базе (электромеханические реле, микроэлектронные, микропроцессорные).
Проанализировать возможность сохранения погрешности измерительных органов РЗА в требуемых диапазонах при отклонении частоты от номинальной.
Сформулировать технические требования к аппаратному исполнению измерительной части РЗА, обеспечивающей работу в широком диапазоне частот.

Слайд 6

Задача кейса

Выдать указания по аппаратно-программному исполнению измерительной части РЗА, качество работы которой

Задача кейса Выдать указания по аппаратно-программному исполнению измерительной части РЗА, качество работы
не зависит в значительной мере от значения частоты электрических сигналов в диапазоне 40-60 Гц.

Слайд 7

Исходные данные

1. В качестве объекта рассмотрения может быть принята условная электрическая станция со

Исходные данные 1. В качестве объекта рассмотрения может быть принята условная электрическая
схемой Генератор –Трансформатор – Шина – ЛЭП.
2. Рассмотреть дистанционную защиту ЛЭП.
3. Рассмотреть максимальную токовую защиту генератора или дифференциальную защиту трансформатора

Слайд 8

Содержание презентации к защите

1. Номер и название команды
2. Проблема, которую вы решаете
3. Сформулированная вами

Содержание презентации к защите 1. Номер и название команды 2. Проблема, которую
задача
4. Рассматриваемые вами объекты
5. Ход вашего решения и результаты
6. Список участников команды

Слайд 9

Тайминг кейса по РЗА

Вторник
14:30 Получение задания
Начало работы
16:30 Сессия вопрос-ответ с экспертом
Продолжение работы

Тайминг кейса по РЗА Вторник 14:30 Получение задания Начало работы 16:30 Сессия
Имя файла: Весенняя-студенческая-энергетическая-школа.-Кейс-по-РЗА.pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0