Горящие сердца

«Одолеем любые трудности,
Слово «мы» – это тысячи «я»
Колесо безопасности крутится.
Словно наша планета Земля.

«Не торопись, пешеход, никогда,
Иначе дорога приведёт в никуда!»

Чтоб попасть в ЮИД наш дружный, надо Правила Вам знать,
Чтоб в пути или в дороге людям помощь оказать.
Нужно выучить все знаки и историю ГАИ,
Чтоб однажды, если нужно, человеку жизнь спасти.
Круто - ты участник ЮИД ! Да!
Крепкой дружбой связан с ГАИ.
Круто - ты инспектор ЮИД,
Так иди и свети звездою яркой в пути!
Ты свети!

Список Отряда:
Бондаренко Игорь –командир отряда
Рябоконев Андрей
Борисенко Евгения
Маливанова Алёна
Калинина Екатерина
Андрющенко Александр
Чуканова Анна
Рябоконева Анастасия
Коржов Максим
Сушко Владислав

Уголок БДД

«Соблюдаю ПДД»
Вклеиваем листовки в дневники
с правилами дорожного движения!
(в рамках широкомасштабной акции «Внимание, дети!»)

Проведение областной акции «Зебра пришла в школу»

Экскурсия к пешеходному переходу
«Как перейти улицу без светофора»

Сюжетно-ролевая игра
«Знатоки дорожного движения»
Это досуговая, сюжетно-ролевая игра по обучению детей ПДД. Дети закрепляют знания о правилах дорожного движения, учатся соблюдать эти правила, продолжают формировать умения действовать в команде, развивают память, внимание, творческое мышление.
Постоянно ведется работа с детьми по обучению ПДД. Используются разные формы как: знакомство дошкольников со светофором, дорожными знаками на занятиях, закрепляем практические навыки поведения на улицах во время экскурсий. Прогулок. Знания и навыки детей проверяем в ходе проведения викторин, вечеров, развлечений, эстафет
ВВЕДЕНИЕ
С развитием техники в нашей стране, быстрым ростом автомобильного парка возрастает и число дорожно-транспортных происшествий, пострадавшими в которых, к сожалению, оказываются и дети.
Научить их дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте – одна из задач дошкольных учреждений.
При изучении правил дорожного движения внимание воспитателя сосредотачивается на следующих вопросах:
а) главная задача детского сада в этом направлении – воспитать грамотного пешехода
(необходимый минимум правил дорожного движения, дорожных знаков, которые должны знать дети – это три правила светофора, пешеходный переход, наземный, подземный, пешеходная дорожка, езда на велосипеде);
б) обучая правилам дорожного движения, следует подходить к детям дифференцированно, учитывая их индивидуальные возможности, место жительства (город, поселок, деревня, село), использовать такие формы изучения, как взаимопосещения районных оргкомитетов, что позволит познакомиться с опытом соседей, позаимствовать интересные формы и методы работы.
Сама жизнь, настоятельно требует, чтобы в каждом дошкольном учреждении ярко светился “Зеленый огонек”, чтобы каждое дошкольное учреждение активно обучало детей правилам дорожного движения, пропагандировало эти правила среди родителей, заботилось о здоровье и благополучии детей.
Цели:
- закрепить знания детей о правилах дорожного движения;
- научить соблюдать эти правила, продолжить формирование умения действовать в команде;
- развивать память, внимание, творческое мышление