Содержание
- 2. Цель урока: обобщить и систематизировать знания о государстве, его признаках, функциях, формах, полученные в процессе изучения
- 3. Государство Государство-это политико-территориальная суверенная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом в целях осуществления управленческо-обеспечительной, охранительной функций
- 4. Признаки государства: Территориальная организация власти Публичный характер власти Принудительный характер власти Исключительное право на взимание налогов
- 5. Функции государства: Внутренние 1.Властно-управленческая 2.Хозяйственно -организа- торская 3. Правоохранительная 4. Имущественная 5. Организационно – административная 6.
- 6. Формы государства: Форма государства – это способ организации и осуществления государственной власти на территории. Форма государства
- 7. Форма правления Монархия формальный источник власти – одно лицо; глава государства получает свой пост по наследству
- 8. Монархия Абсолютная ( власть монарха не ограничена и носит самодержавный ха- рактер) Конституционная (власть монарха ограничена
- 10. Форма государственного устройства- это территориально-организационная структура государства Унитарное Федерация Конфедерация государство - единая по- союз государственных
- 11. Политический режим представляет собой совокупность методов осуществления государственной власти. Различают два вида политического режима: - демократический;
- 12. Демократический режим складывается в правовых государствах и гарантирует защищенность прав личности во всех сферах общественной жизни,
- 13. Антидемократические режимы Тоталитарный режим характеризуется полным (тотальным) контролем государства над всеми сферами общественной жизни (экономикой, политикой,
- 14. Подводим итоги
- 15. Конституция Российской Федерации Статья 1 Российская Федерация – Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской
- 17. Скачать презентацию














С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ?
Азбука потребителя
История лоскутного шитья
Проект «Вековая история. Наша школа». Данный проект относится к предметной области окружающий мир. Участники проекта: обучающиес
Учет и анализ в системе управления персоналом организации
Цивилизационный (духовно-культурный) подход к праву
Олимпизм и воспитание
Все профессии важны ! Все профессии нужны
Презентация на тему ПЛАН работы РМО учителей математики на 2015-2017 год
Разработка урока по физике
Аргументация в рекламе
Чем отличается Дед Мороз от Санта Клауса
Home door. Люкс 1а медный антик/венге №32
Сандро Боттичелли (1475-1510)
Закрепление изученного
Проектирование бизнеса. Формы организации бизнеса и организационная структура
Особова справа Белоуса Б.Г
Jeu de société (les verbes)
Технические требования. Лист4
Новая модель цивилизации
Открытие локального производства в России Реваз Хетагури Менеджер по операционной деятельности, Cisco Валерия Кашибадзе Менеджер
Натюрморт
Мы изучаем - баскетбол
Н. В. Гоголь в разделе «Что такое слово и словесность» пишет: "Говорится все, записывается немногое, и только то, что нужно. Отсюда зн
Банкетные ведущие Свои
5 Почему нужно быть терпимыми
Председатель Комитета по транспортно-транзитной политике Н.А.Асаул Заседание Правительства Санкт-Петербурга 21 июля 2009 года Об отр
«Россия должна стать самой привлекательной для жизни страной. Путь развития к 2020 году определен – это инновации: он связан, прежде