Гражданско-патриотическое воспитание учащихся в процессе изучения обществознания

Цели гражданско-патриотического воспитания
определить роль обществознания в гражданско-патриотическом воспитании школьников;
ознакомиться с принципами гражданско-патриотического воспитания и отметить факторы, способствующие развитию его самосознания.

Задачи
раскрыть содержание понятия «гражданское воспитание»;
ознакомиться с основными направлениями реализации гражданско-патриотического образования учащихся в современной России;
показать значение деятельности учителя, в организации гражданско-патриотических качеств учащихся;
рассмотреть реализацию системы гражданско-правового образования в образовательном процессе на практике.

Теоретические основы гражданского воспитания
Гражданское воспитание: понятие и содержание

Основные направления реализации государственной политики в области гражданско-патриотического воспитания учащихся в современной России
Нормативные документы,
информационно-методические
материалы Министерства
образования РФ,
Государственные стандарты РФ
об образовании

Использование различных учебно-воспитательных форм работы в организации гражданско-патриотического воспитания
Роль учителя в организации гражданско-патриотического воспитания учащихся

Реализация системы гражданско-правового образования в образовательном процессе
Основная задача гражданско-правового образования - ознакомление учащихся с наиболее распространенными и доступными понятиями и формирование у них элементарных представлений об обществе в целом и их малом сообществе, в частности.

Заключение
основными условиями решения образовательных и социальных задач гражданско-правового образования является создание новых учебных курсов, программ, учебных материалов, обеспечивающих получение знаний в области гражданско-правового образования.
необходимо подготовить новые пособия по всем ступеням школы, разработать учебно-методические комплексы по гражданско-правовому образованию, по интегративным и модульным курсам для основной и старшей школы.