Содержание
- 2. Цель урока: Познакомиться с историей греко-персидских войн Исследовательская: выяснить причины и цели войны Выяснить причины победы
- 3. Карта греко-персидских войн
- 4. Марафонская битва 490 г.до.н.э В 490 до н. э.В 490 до н. э. Датис и Артаферн,
- 5. Саламинская битва 480 г.до н.э. В конце сентября 480 до н. э.В конце сентября 480 до
- 6. Герои войны Леони́д I Царь СпартыЛеони́д I Царь Спарты, правивший в 491Леони́д I Царь Спарты, правивший
- 7. Тест для закрепления Дата 500 - 449 г.г.до н.э. Место Греция, Персия, Етипет Результат Победа Греции
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Цель урока:
Познакомиться с историей греко-персидских войн
Исследовательская: выяснить причины и цели войны
Выяснить причины
Цель урока:
Познакомиться с историей греко-персидских войн
Исследовательская: выяснить причины и цели войны
Выяснить причины

Слайд 3Карта греко-персидских войн
Карта греко-персидских войн

Слайд 4Марафонская битва
490 г.до.н.э
В 490 до н. э.В 490 до н.
Марафонская битва
490 г.до.н.э
В 490 до н. э.В 490 до н.

Слайд 5Саламинская битва
480 г.до н.э.
В конце сентября 480 до н. э.В конце сентября
Саламинская битва
480 г.до н.э.
В конце сентября 480 до н. э.В конце сентября

Слайд 6Герои войны
Леони́д I Царь СпартыЛеони́д I Царь Спарты, правивший в 491Леони́д I
Герои войны
Леони́д I Царь СпартыЛеони́д I Царь Спарты, правивший в 491Леони́д I

Мильтиад греческий военоначальник, дал сражение персам в открытом поле; получив, благодаря добровольной уступчивости остальных стратегов, в свои руки главное начальство над войском, Мильтиад воспользовался всеми выгодами местоположения и, сильным напором ошеломив неприятеля, одержал блестящую победу над ним (в сентябре 490 г. до н. э.) при Марафоне
Слайд 7Тест для закрепления
Дата 500 - 449 г.г.до н.э.
Место Греция, Персия,
Тест для закрепления
Дата 500 - 449 г.г.до н.э.
Место Греция, Персия,

Результат Победа Греции
Причина экспансия Персии Средиземноморья
Противники греческие города-государства, Персия
Командующие Мильтиад, Леонид,Ксеркс, Дарий
,
Презентация на тему Логика и ее свойства
Содоклад заместителя председателя Правительства Пермского края Цветова В.Ю. «Об итогах социально-экономического развития Очерск
Основные предметы
Полимерные покрытия SSAB
Медианализ и медиапланирование
Правила телефонного разговора
Тема: «Проводники и диэлектрики в электрическом поле»
Тема экспериментального проекта Сетевое взаимодействие как механизм уровневой интеграции непрерывного образования.
Когнитивные функции у больных после некардиохирургических вмешательств в условиях общей анестезии: профилактика и коррекция воз
Виды тестов для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Лексические, грамматические и стилистические особенности в газетах
Муниципальное образовательное учреждение ГИМНАЗИЯ-ИНТЕРНАТ №21 р.п. Кольцово Новосибирской области
Трофимович Д. Н.Отношения Российской империи и среднеазиатских ханств (первая половина XIX в.)
Анализ и совершенствование организационной структуры предприятия
Світильник. Принципова схема
Применение кислорода
Сверление и зенкование
Игровые технологиина уроках иностранного языка
Переводчик в помощь
Программа развития классного коллектива на 2011-2013 гг
Музей-панорама«Бородинской битвы»в Москве
эС на 01.10.22
Дополнительные платные услуги
Презентация на тему Революционное народничество
Балет - один из языков истории
ПЛАН РАБОТЫ НА 2009-2010 УЧ.ГОД
Необходимость, возможность и потребности в оценке качества образования
Сюжетная композиция. Тема подвига. Иллюстрирование литературных произведений