и на школьном уровне СОК для принятия управленческого решения? Как, с помощью какого инструментария и каких процедур, мы можем оценивать ситуацию в школе и в муниципалитете? («минимум» для всех и индивидуальный «максимум») Как это будет работать на управленческом уровне? Какая нормативно-правовая обеспечит такую СОК?
Slaidy.com
Стиральные машины с фронтальной загрузкой
Музейные реликвии Мордовского края
La vajilla
ШКОЛЕ БУДУЩЕГО
How Many Countries Are There
Внешняя политика России в конце XVIII в
Диссертационное исследование
Прием и увольнение сотрудников
Эпоха Возрождения (Ренессанс)
УМК Татарча да яхшы бел для русскоязычных учащихся 5-11 классов
Космический туризм
Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания
Сравнительные характеристики Экологической безопасности ТЭС,ГЭС,АЭС
Презентация на тему Во времена Древней Руси (4 класс)
Космос, земля, человек.
Пенсионный фонд Российской Федерации
Безопасность интернет-проектов
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность
Охрана растений
Презентация на тему Вирус полиомиелита
Виртуализация MS SQL сервера на платформе VMware VSphere
Ижевск
Презентация на тему Подготовка дошкольников с нарушением речи к обучению грамоте 
Стратегии стартапа Сергей Котырев, Юмисофт. - презентация
Резервы по договорам страхования жизни с точки зрения с US GAAP
Леонардо да Винчи - живописец
У войны не женское лицо