и на школьном уровне СОК для принятия управленческого решения? Как, с помощью какого инструментария и каких процедур, мы можем оценивать ситуацию в школе и в муниципалитете? («минимум» для всех и индивидуальный «максимум») Как это будет работать на управленческом уровне? Какая нормативно-правовая обеспечит такую СОК?
Slaidy.com
Культура Страны восходящего солнца
Гражданин – свобода и ответственность (Свобода и ответственность несовершеннолетних граждан)
Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972)
Непроизносимые согласные
ГЕОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ВОСПРОИЗВОДСТВА МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ БАЗЫ НЕФТЕДОБЫВАЮЩИХ ЦЕНТРОВ РОС
Презентация на тему Биография Крылова (3 класс) 
История вычислительной техники
1. Молекулярная кристаллическая решетка
Презентация на тему Царство растений
Seminar 1 (3)
Введение новой системы оплаты труда работников государственных учреждений занятости населения Свердловской области
ПАКЕТ
Путешествие на остров знаний
Презентация на тему Смешанные широколиственные леса 
мардончк
назначение устройства и принцип действия гид систем тракторов
Управление рисками. Идентификация и оценка рисков в рамках требований СТБ ISO 9001-2015
Презентация на тему Информационная сеть 
Водные ресурсы биосферы и глобальные экологические проблемы 
Учимся решать главные орфографические задачи в корне слова
Зимние виды спорта
Телевидение
3
Центральная городская библиотека. Электронный читальный зал.
Зачем людям украшения
Презентация на тему Рассказ М. Горького «Случай с Евсейкой»
«О реализации в Хабаровском крае национального проекта «Доступное и комфортное жилье – гражданам России»
Le français