Содержание
Слайд 2В программе первой ступени предусмотрено знакомство с основами танца, позициями рук и
В программе первой ступени предусмотрено знакомство с основами танца, позициями рук и

ног, ритмом танца. Дети перенимают от педагога необходимые знания и умения: постановку корпуса, умение двигаться под музыкальное сопровождение. Дети обучаются правилам безопасного поведения в классе и на сцене. На этой ступени дети приобретают первый позитивный опыт систематических занятий. В основном дети занимаются ритмикой.
На второй ступени дети изучают основы классического танца. Учатся работать в коллективе, равноправно взаимодействовать друг с другом, в том числе и работая в парах, малых группах.
Третья ступень : дети изучают основы народного танца, элементы экзерсиса у станка, этюды и постановки в народном характере. Происходит усложнение заданий, как в плане исполнения движений, так и в сценическом исполнении, увеличивается время занятий.
На четвертой ступени обучающиеся находятся в творческом поиске, самостоятельно разучивают небольшие вариации по видеозаписям. Углубление знаний происходит за счет включения поисково-исследовательской деятельности (интернет, видеозаписи). Знакомство с уличной культурой, изучение основных движений, постановки в стиле хипхоп.
Пятая ступень : способность организовать и провести часть урока (разминку, станок, тренаж), грамотно поправить неправильное исполнение движений, импровизировать и выражать различные эмоциональные состояния, высокий уровень исполнительского мастерства. На этой ступени дети знакомятся с современным танцем, изучают основные движения, положения тела, танцевальные движения.
На второй ступени дети изучают основы классического танца. Учатся работать в коллективе, равноправно взаимодействовать друг с другом, в том числе и работая в парах, малых группах.
Третья ступень : дети изучают основы народного танца, элементы экзерсиса у станка, этюды и постановки в народном характере. Происходит усложнение заданий, как в плане исполнения движений, так и в сценическом исполнении, увеличивается время занятий.
На четвертой ступени обучающиеся находятся в творческом поиске, самостоятельно разучивают небольшие вариации по видеозаписям. Углубление знаний происходит за счет включения поисково-исследовательской деятельности (интернет, видеозаписи). Знакомство с уличной культурой, изучение основных движений, постановки в стиле хипхоп.
Пятая ступень : способность организовать и провести часть урока (разминку, станок, тренаж), грамотно поправить неправильное исполнение движений, импровизировать и выражать различные эмоциональные состояния, высокий уровень исполнительского мастерства. На этой ступени дети знакомятся с современным танцем, изучают основные движения, положения тела, танцевальные движения.
Слайд 3КОНКУРСЫ И СОРЕВНОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ:
За период с 01.09.20 по 31.01.21 не участвовали.
КОНКУРСЫ И СОРЕВНОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО УРОВНЯ:
За период с 01.09.20 по 31.01.21 не участвовали.












Из книжной сокровищницы Древней Руси
Ур 5 (1)
Искусство Европы рубежа 19-20 веков
Орнаментальные мотивы в художественном текстиле Индии. Часть 1
Самоподготовка в школе полного дня
Мероприятия по ликвидации мест концентрации ДТП. Проект №3
Федор Петрович Толстой (1783-1873). Натюрморт
Презентация без названия
Полимеразная цепная реакция(ПЦР)
Документознавство
Рынок капитала
Вкусный воскресный завтрак
Несколько значений глаголов
Презентация на тему Три поросенка
Снайперские винтовки
Презентация на тему Кошки
Балансир Герасимова
Кот-д’Ивуар
Защита банковских карт
656049, Алтайский край, г. Барнаул, ул. Ядринцева, 76 ?(385-2) 383684 @ sс
Презентация на тему: Внешнеэкономические связи ведущих развитых стран
Классы и объекты в Java
Технические открытия на рубеже XV-XVI вв
Семя и проросток
Сельское хозяйство России. Земледелие
Интергация детских деятельностей
День биологического разнообразия
Марциальные воды: первый русский курорт