Содержание
- 2. Что наша жизнь? Игра! Играя ребенок познает мир, учиться общаться, приобретает интеллектуальные и волевые навыки. В
- 3. Игро-песня Использование этого процесса игры чаще всего применяется в работе по региональной программе «Наш край» 1класс
- 4. Комикс - игра «Комикс –игра»- терминология Театра Охочих комедиантов.Можно сказать и по- другому: «игровое представление». оказаться
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Что наша жизнь? Игра!
Играя ребенок познает мир, учиться общаться, приобретает интеллектуальные и
Что наша жизнь? Игра!
Играя ребенок познает мир, учиться общаться, приобретает интеллектуальные и

волевые навыки. В игре ребенок может раскрыться совершенно с разных сторон и нет более быстрого процесса для развития творческих способностей, чем игра.
Что же это за процессы, которые развивают творческие способности?
Вот некоторые из них:
1.Песня. Игро - песня.
2.Комикс – игра (рассказ-пересказ, пантомима, сказка-подсказка.
3. Занятие (имеет собирательный характер)
3.Мастер класс и т. д..
Что же это за процессы, которые развивают творческие способности?
Вот некоторые из них:
1.Песня. Игро - песня.
2.Комикс – игра (рассказ-пересказ, пантомима, сказка-подсказка.
3. Занятие (имеет собирательный характер)
3.Мастер класс и т. д..
Слайд 3Игро-песня
Использование этого процесса игры чаще всего применяется в работе по региональной программе
Игро-песня
Использование этого процесса игры чаще всего применяется в работе по региональной программе

«Наш край»
1класс
Тема: «Рождество»
2класс
Тема: «Круг светлых дней»
«Масленица»
3 класс
Тема «Русская изба»
4 класс
Тема «Композиторы Владимирской области»
1класс
Тема: «Рождество»
2класс
Тема: «Круг светлых дней»
«Масленица»
3 класс
Тема «Русская изба»
4 класс
Тема «Композиторы Владимирской области»
Масленица пришла
открывай ворота
Слайд 4Комикс - игра
«Комикс –игра»- терминология Театра Охочих комедиантов.Можно сказать и по- другому:
Комикс - игра
«Комикс –игра»- терминология Театра Охочих комедиантов.Можно сказать и по- другому:

«игровое представление». оказаться в той или иной роли.Важно четко следовать заданной теме – и тогда успех гарантирован
Суть все равно одна: если есть актеры – есть и зрители. Все в этом представлении могут оказаться в той или иной роли.Важно четко следовать заданной теме – и тогда успех гарантирован.
Русский культурный ренессанс конец 19 - начало 20 в.
Философия глобальных проблем человечества
Проблеми підготовки майбутніх учителів до викладання питань стійкого розвитку на хіміко-біологічному факультеті Тернопільськог
Гуманитарное конфигурирование в развивающихся системах Людмила Голубкова 17-е заседание русского отделения INCOSE 25 ноября 2009
Хохлома. Павлово-посадский платок
Презентация на тему Альдегиды, свойства, получение, применение
Способы представления графической информации
Изготовление выкроек (5 класс) - презентация по Технологии
Пошив наволочки
Муниципальнаяобщеобразовательная средняя школа № 17
Газодинамический метод нанесения покрытий, как альтернатива гальваническому методу
Анализ рассказа Чехова Толстый и тонкий
Правила по русскому языку 1-2 класс
Медиаинформационная грамотность - новая грамотность XXI века
Учебный модуль
Образ Богородицы
Грибы
Специальные предложения для исполнителей и музыкальных групп по размещению на Интернет-радио
Профессии в моей семье
Farmasi. Бизнес семинар Время действовать
Южный океан
Прямые линии и организация пространства
Урок-игра для учащихся 6 классов
Воскресный завтрак для всей семьи
Кулебяка с рыбой
ООО «Глория» | www.slavagloria.ru
Виды художественного оформления зданий. Особенности линейного построения .Основы линейной перспективы. Тема 1.2
Валютная система