Содержание
- 2. «Отгадай слово» Корень в слове «вязать», Приставка в слове «замолчать», Суффикс в слове «сказка», Окончание в
- 3. В каждом ряду найди лишнее понятие. Василий, Федор, Иван, Петров, Семен молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша
- 4. «Разгадываем ребусы».
- 5. «Расшифруйте» слова: Из букв каждой пары слов составьте название животного: Лик + рок = Поле +
- 6. Клевать носом____________________ Зарубить на носу_________________ Чесать языком____________________ Выходить из себя_________________ Дать стрекача____________________ Бить баклуши ____________________ Ломать
- 7. Жалюзи, усы, очи, шорты, туфли, каникулы, столы, фонари, ножницы, брюки, тапочки, санки, лыжи, коньки, носки, рыбаки.
- 8. 1). Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое
- 9. «Восстанови справедливость» Неуклюжий как крот Верный как слон Неповоротливый как собака Хитрый как бык Слепой как
- 11. Скачать презентацию








Презентация Microsoft PowerPoint
Система стратегического планирования ООО «Сименс Россия»
Презентация на тему Общая хирургическая инфекция
10 класс
Современные технологии и материалы
Почему нельзя жить без математики?
Система Производственного менеджмента (СПМ)
Моделирование из бумаги
Молочные и молокосодержащие продукты
На 01.02.2011 г. – 104 портфолио
Лихтенштейн
Тема урока: Законы Кеплера – законы движения небесных тел
Национальное пробуждение
Мой класс и моя школа
Международный терроризм
Культурные нормы. Мир человека
Тела и вещества
Юный разработчик. Занятие №9. Сборка. Динозавр
Каталог Орифлейм. Акции
Моя семья Автор: Селиверстова Юлия, ученица 4-в класса
«ПРАВА РЕБЁНКА»
Media of the Usa
Свойства льняных и хлопчатых тканей
Рисуем трамвай
Фарфор и керамика
Солярис
Безопасность на транспорте
Атом мирный и военный